2012《走向高考》人教B版数学课件10–2.pptVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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2012《走向高考》人教B版数学课件10–2.ppt

2012《走向高考》人教B版数学课件10–2

重点难点 重点:用样本的频率分布估计总体分布;用样本的数字特征估计总体的数字特征. 难点:频率分布直方图的理解和应用. 知识归纳 1.编制频率分布直方图的步骤如下: ①求极差:极差是一组数据的最大值与最小值的差. ③将数据分组:通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间,也可以将样本数据多取一位小数分组; ④列频率分布表:登记频数,计算频率,列出频率分布表. 将样本数据分成若干小组,每个小组内的样本个数称作频数,频数与样本容量的比值叫做这一小组的频率.频率反映数据在每组 的大小. 在频率分布直方图中,纵轴表示“频率/组距”,数据落在各小组内的频率用小矩形的面积表示,各小矩形的面积总和等于1. 2.频率分布折线图 (1)把频率分布直方图各个长方形上边的中点用线段连接起来,就得到频率分布折线图. (2)总体密度曲线 如果样本容量不断增大,分组的组距不断缩小,则频率分布直方图实际上越来越接近于总体的分布,它可以用一条光滑曲线y=f(x)来描绘,这条光滑的曲线就叫总体密度曲线. 3.茎叶图 统计中还有一种被用来表示数据的图叫做茎叶图. 茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数. 在样本数据较少、较为集中,且位数不多时,用茎叶图表示数据的效果较好,它较好的保留了原始数据信息,方便记录与表示,但当样本数据较多时,茎叶图就不太方便. 4.平均数、中位数和

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