2012年高3数学等差数列.pptVIP

等差数列的综合应用 数列与函数、不等式、解析几何等综合命题是高考考查的热点，以函数为载体，求解数列问题时要看清它们之间的关系，灵活应用它们是关键，在证明数列中不等问题时，要弄清题意，灵活采用证明不等式的常用方法． 例4 【思路点拨】　(1)利用点在函数图像上代入即可得an与an＋1的关系，易求得an. (2)可先求bn，利用累加法或迭代法求得，而后作差比较即可，也可不用求bn而直接利用已知关系式迭代求证即可． 【解】　(1)由已知得an＋1＝an＋1， 即an＋1－an＝1，又a1＝1， 所以数列{an}是以1为首项，公差为1的等差数列． 故an＝1＋(n－1)×1＝n(n∈N＋)． 【名师点评】　本例采用了求差比较法，是高考常考的方法之一，可适当变形以解决它们，运算时要求准确． 方法感悟 方法技巧 1．等差数列的判断方法 (1)定义法：an＋1－an＝d(d是常数)?{an}是等差数列． (2)等差中项公式：2an＋1＝an＋an＋2(n∈N＋)?{an}是等差数列． (3)通项公式：an＝pn＋q(p，q为常数)?{an}是等差数列． (4)前n项和公式：Sn＝An2＋Bn(A、B为常数)?{an}是等差数列．(如例1) 失误防范 1．如果p＋q＝r＋s，则ap＋aq＝ar＋as，一般地，ap＋aq≠ap＋q，必须是两项相加，当然可以是ap－t＋ap＋t＝2ap. 2．等差数列