幼儿园英语教研组工作计划_0.doc

幼儿园英语教研组工作计划 篇一：幼儿园英语教学计划 新 2013-2014年上学期乐恩幼儿园英语特色班教学计划 为了培养幼儿对英语学习的兴趣，使他们想说、敢说、乐意去说， 也为了提高我园的业务竞争能力，最重要的一环就是在幼儿园营造良 好的英文学习和交流环境，所以本学期的英文教学工作计划如下： 一、 让幼儿的英语学习渗透在幼儿一日生活的各项活动中，幼儿园 一日的生活各个环节，我们统一要求老师全部用英语来组织。 例如：喝水（drink some water）、洗手（wash your hands）、 排队（line up）、上厕所（go to PP ）等等，还有每天进班级 门口时和老师用每周一句做“暗语”。 二、 让幼儿英语学习的内容更丰富，除了书本上的知识，也可跟着 每月创设的主题教学走，与主题教学活动同步进行。例如： 九月的主题可以为：中秋节（mid-autumn day），老师可教授幼 儿一些和中秋节有关的单词，例如：月亮（moon）、月饼（moon-cake）、 灯笼（lantern）等等，这些都需要老师提前去收集并做成闪图 十月份的主题可以为：万圣节（ happy Halloween ），收集有关 万圣节的单词（网上很多） 十一月份的主题可以为：英文电影节，主题月，每班老师制作各 种的英文电影卡通海报，给小朋友发“电影票”，让他们邀请自己的 小伙伴一起来幼儿园看电影（地点：多媒体课室，时间：待定） 十二月份的主题可以为：圣诞节，学习更多有关圣诞节的单词， 甚至还可以邀请外教老师扮演“圣诞老人”去小朋友家里给小朋友送 礼物（礼物家长提前准备） 特蕾新国际幼教集团 Te Lei Xin Int’l Educational Group 一月份的主题可以：摇滚卡OK(中大班幼儿英文歌曲比赛)，所 以平时需要老师多教授简单的英文歌曲 三、 让幼儿英文学习的“学后”服务更丰富 1. 每月的最后一个星期举行“外教英文课展示周”，15分钟展示，开 放给家长自愿观看（可利用5：15-5:30分这段时间进行） 2. 每月的1号发放“英文月评量表”，让家长及时了解幼儿的英文学 习情况（评量表模板略） 3. 每2周发放一次“英文作业单”（作业单老师可自行设计 4. 每周进行一次英文电访+“信访”（发信息），让宝宝大胆说出本周 的学习内容（课本英文学习——主题单词、歌曲学习）（9月开始 进行） 总之，让家长和孩子时刻都感受到，每一天每一周每一月都在英 语的氛围中学习，时刻都在进步着。 2013-8-21 特蕾新国际幼教集团 Te Lei Xin Int’l Educational Group 篇二：幼儿园第二学期英语教学工作计划 幼儿园第二学期英语教学工作计划 幼儿园第二学期英语教学工作计划 一、教材分析： 本册教材共有8个单元，6个新受单元和2个复习单元。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。 新授单元由六个版块组成。 新授单元的第一部分是sentences and Let’s say情景对话版块。该版块通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力，同时呈现新的词汇、和句型。 第二部分Talk and Act 主要按话题归类进行表演对话. 第三部分是Listen and Tick主要考查学生对知识掌握程度和培养学生的听力思维. 第四部分是根据Match and Say根据生活实际情景对球类连线,掌握生活常识. 第五部分song和第六部分Spot the Difference着重培养学生的兴趣,和发现生活中类似同样事物的不一样之处,重点培养辨别能力. 复习单元由两个版块组成，不含新单词和句型，它们通过形式多样图片、生动活泼的场景，有重点的复现了相关单元的主要语言点。 二、教学总体目标 要重兴趣、重成就感、重自信心，学前班英语教学能否取得成功，在很大程度上取决于小朋友的学习兴趣。只要学生对某样东西或课程感兴趣，就会有一种动力促使他们去学习。因此，学前班英语教学应当注重激发学生学习英语的强烈愿望，使他们乐学。但学习兴趣的保持在很大程度上取决于学习的效果，取决于他们能否获得成就感。所以，要想提高教学质量，教师对学生应一视同仁，特别是一些后进生，要通过多种激励的方式，如：物质激励、情感激励、任务激励等，鼓励学生积极参与学习活动，体验成功。 三、教学要求和目标 1、能按要求掌握所学的单词。 2、能按要求掌握所学的句型。 3