教师学期读书计划.doc

教师学期读书计划 篇一：教师个人读书计划 教师个人读书计划书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可 缺少的重要途径，读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。热爱读书的人，知识不 会老化；善于读书的人，才思不会枯竭。热爱读书的教师，才能有效地教书；热爱读书的教 师，才能更好地育人。根据自身实际，特制定读书学习计划。 一、指导思想： 促成教师坚实的精神基础，促进教师的专业化发展， 二、发展目标 积极落实教育理论学习，把读书活动和理论学习有机的结合起来，使理论学习“务实高 效、生动活泼” 。通过三年的学习，不断充实自己，更新自己的教育观念，用新思想新理念 指导反思自己的教育教学， 努力转变思想观念思维模式进行教育创新， 从而提升自己的理论 素养和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高自己的教育教学质量和效益，促进学校 教育不断发展。丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！ 三、自我规划 1．认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最 优化，形成自己的教学风格。 2．继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。 3．具备一定的教学科研能力。应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代 教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。 我们教师的工作对象是学生， 教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。 尤 其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将 影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施： 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有 博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同 时不断拓宽自己的知识视野， 增加自身的知识含量。 这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 四、阅读以下著作： 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》《怎样培养真正的人》 、 、朱智贤和林崇德的《思维发 展心理学》 、美国的莫里斯?比格著的《学习的基本理论与教学实践》研读专著： 《教育新理 念》《给教师的一百条新建议》《教师专业化的理论与实践》《新课程中教师行为的变化》 、 、 、 、 《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》《多元智能》教学刊物如《人民教育》《教学 、 、 设计》《班主任》等。 、 五、自我目标的达成 1、争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。 2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理 论和各种专业知识， 增强自己的理论积淀； 也要学习他人高尚的师德修养， 丰富的教学经验， 以达到取长补短的目的 3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习 现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 4、认真阅读每月的教育期刊杂志，及时积累专题研究的第一手资料。 5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长 会等形式加深对学生家长及家庭的了解。 6、每天至少挤出 1 小时的阅读时间。我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》 ，其中有一篇文章《爱学生就等于爱自己》 ，读后，颇有感 触，一名教师不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱 心(或是痛苦)的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停 留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危 险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，韩军的人文主义精神，教育在线中的 朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验;李镇西的“走进心灵”的教育，似乎无不凝聚着爱的核心，在留意 身边的每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们快乐的成长着。我想， 一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。 缺少爱的教育，结果是无法想象的。从教两年多来， 我能时刻感受的爱在教育这个领域里的重要性，尤其教育对象面对的是未成年的儿童，更需要我们付出爱 心。作为教师，她的每一言一行都在深深的影响着下面的每一个学生。只要我们在教育中真心的付出了我 们的爱，我想收获的定是爱的果实，和未来社会上真正的人。 作为一名老师。在和孩子们朝夕相处的日子 里，我发现了，比我的世界更动人的是孩子们的心灵世界，在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈，在那 里如桃花源记中的桃源一样的美丽;在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱，在那里像佛教中的佛心 一样没有憎恨只有善良。你爱他们，他们也爱你。爱是永恒的!为