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〔中小企业网络构建〕教学大纲
《中小企业网络构建》课程教学大纲
一、课程的性质和学习目的
《中小企业网络构建》是专业的一门重要专业课。本课程主要介绍
总学时 讲授学时 实验学时 实训学时 48 12 36 0
三、课程教学内容
第一章 计算机网络导言
教学内容:
(1)为什么使用计算机网络
(2)网络系统的组成
(3)互连网络标准体系
(4)计算机网络的新进展及发展趋势
教学要求:
熟练掌握:计算机网络的基本构成,现存世界上计算机互连网络的主要标准。TCP/IP协议基本概念。
掌握:计算机网络所提供共享的硬件、软件、信息三类资源。
了解:为什么要使用计算机网络,关于计算机网络和互连的技术新进展。
第二章 计算机网络的层次模型
教学内容:
(1)物理层
(2)链路层
(3)网络层
(4)传输层
(5)应用层
教学要求:
熟练掌握:开放式系统和互连模型的概念,横向规程控制信息流和纵向数据流的概念,每一层的基本功能分工,服务和接口的概念。
掌握:相关技术术语,每一层的具体功能,连接的概念,成帧、装配报文分组、纠错、地址、路由选择和活动窗口的流控制的概念或工作机理。
了解:ISO/OSI七层开放式系统互连国际标准。
第三章 计算机网络的通信子网
教学内容:
(1)通信子网概述
(2)数字通信基础知识
(3)局域计算机网络
(4)城域计算机网络
(5)广域计算机网络
(6)网际互连技术
(7)端-端的通信(TCP)
教学要求:
熟练掌握:通信子网的组成,调制/解调制、编/解码的概念,TCP/IP规程的主要内容, IEEE802.3协议,组网连接的主要几种方式。
掌握:通信子网和高层应用分离的原则,主要物理通信信道的种类及性能,几种重要的信道复用技术,波特率和比特率的概念 。
了解:虚拟网络的概念,许多新的网络技术与通信网络的发展方向。
第四章 计算机网络中的高层应用
教学内容:
(1)计算机网络高层应用概述
(2)网络应用服务平台
(3)电子邮政服务
(4)WWW多媒体信息发布服务
(5)文件传输与终端仿真服务
(6)其他网络高层应用
教学要求:
熟练掌握:主要网络高层应用服务如Telnet、ftp等,特别是网络应用服务平台的构成,电子邮政技术,WWW信息 发布技术。
掌握:客户/服务器模式和浏览器模式。
了解:其他互连网络应用如网络目录服务,BBS,视频会议、虚拟现实等,Java语言。
第五章 计算机网络应用开发与相关技术
教学内容:
(1)计算机网络管理技术
(2)计算机网络安全
(3)网络数据库接口技术
(4)代理服务器技术
(5)电子商务
(6)网上教育
(7)网上办公
(8)有关的法律法规
教学要求:
熟练掌握:网络管理主要内容,网络运行时的安全知识。
掌握:网络数据库接口,代理服务器技术。有关法律法规。
了解:知识产权知识,电子商务,网上教育和网上办公。
第六章 Intranet组网技术
教学内容:
(1)VLAN技术
(2)VPN技术
(3)静态路由技术
(4)NAT技术
(5)DNS技术
(6)WINS技术
(7)DHCP技术
(8)其他企业级网络应用技术
教学要求:
熟练掌握:Intranet的内涵和外延。
掌握:DNS、WINS、DHCP、NAT技术的原理和在windows系统上的配置方法。
四、课程教学的基本要求
讲课学时 实验学时 小计 计算机网络导言 2 6 计算机网络的层次模型 2 6 计算机网络的通信子网 2 6 计算机网络中的高层应用 2 6 计算机网络应用开发与相关技术 2 6 Intranet组网技术 2 6 合 计 12 36 48
本课程是专业主干课程,操作性较强,比较实际。在教学方法上,采用课堂理论讲授与机房上机,课后自学,课堂讨论等教学形式。
(一) 课堂理论讲授与机房上机
本课程属实践课程,涉及到较多实际操作,在讲述的过程中教师应尽量联系实际,不要过度强化理论;机房上机应该让学生充分地动手实践,多培养他们动手的过程中思考的学习习惯。
(二)课后自学
为了培养学生的自学动手能力,每章都安排一部分内容,课上教师只给出题目和方向,不作详细讲解,课后学生自学。
(三)课堂讨论
课堂讨论的目的是活跃学习气氛,开拓思路,。教师应认真组织,安排重点发言,充分调动每一名同学的学习积极性,做好总结。
(四)实践操作课
实践操作课指定具体的造作目标,并适当安排开阔思路及综合性的练习及讨论。
(五)课外作业
课外作业的内容选择基于对基本概念的理解和巩固,培养分析能力以及利用信息化工具解决问题的能力。
(六)平时测验
为及时了解教学情况,教师可适当安排平时随堂的操作测验,每次测验不超过45分钟。
五
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