矿井通风与安全教学计划.doc

矿井通风与安全教学计划 篇一：2005级矿井通风与安全专业教学计划 2005级矿井通风与安全专业教学计划 一、专业培养目标 ● 教育方针 拥护党的基本路线，培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。 ● 专业具体培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础知识和专业知识，具有职业基本技能的实用型高等技术人才 本专业毕业生主要面向煤矿通风安全设计管理部门，能承担矿山安全生产管理和技术开发等工作，也能从事煤矿技术技术培训、安全管理培训等教育工作，还能从事煤炭安全生产检测、监察等执法工作。 ● 双（或多）证书要求。 1.考取计算机等级证书。 2.考取普通话证书。 3.考取CAD等级证书。 二、人才培养规格与知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格 1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观，具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德、职业道德。 2.具有所学专业必备的基础理论、基本知识和较宽的知识面，掌握科学的思维方法和学习方法，以及终身学习、自我发展的自觉意识和基本能力。 3.掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。 4.具有较强的实践能力、创新意识和创业精神。 5.具备一定的外语和计算机水平，并达到学校规定的要求。 6.具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质，健全的人格和正确的审美观念。 （二）知识结构 - 149 - 1.具备扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语知识。 2.具有本专业所必需的绘图、识图、电工基础、机械基础、安全法规以及通风设备等基础知识。 3.具有矿井通风与安全专业所需软件（矿井CAD、机械CAD）的应用知识。 4.具有矿井通风与安全专业相关的政策、法律、法规的专业知识。 5.具有通风与安全设计、测试等实用性专业知识。 （三）能力结构 本专业毕业生应具有下列能力： 1．基础能力 (1) 理解和掌握马列主义基本观点和原理，具有认识、观察、分析各种社会经济现象的能力，具备一定的政治理解能力； (2) 掌握矿井通风与安全的基本理论和专业技能，能灵活应用本专业的知识和技术去发现、分析和解决实际问题； (3) 掌握文化基础知识，具有自学和自我提高能力； (4) 身心健康，具有自我体育锻炼能力、自我心理调节能力和适应能力； (5) 具备一定的人文素养、文化品味和审美情趣，富有个性，具有创新能力和自主创业能力； (6) 具有组织和协调其他专业人员共同开展工作的能力，适应本专业一线工作的基本素质； (7) 了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。 2．专业基本技能 (1) 具有对井下气体和其它物体的基本分析的能力。 (2) 具有利用计算机辅助监察的基本能力。 (3) 具有对矿区地形测量的基本技能。 (4) 具有对通风系统设计专业基本技能。 (5) 具有对新型通风设备检验、使用、维护的实际能力。 3．专业能力 (1) 具有对矿井生产过程中安全、经济、技术问题有一定的分析能力。 (2) 具有解决安全与生产关系的能力。 (3) 具有小型矿井通风系统设计的能力。 - 150 - (4) 具有对新型通风设备检验、使用、维护的实际能力。 (5) 具有对矿井安全体系进行总体设计、实施管理和安全检测、监察的综合能力。 （四）素质结构 1. 具有良好的思想道德和职业道德； 2. 具有良好的文化修养； 3. 具有良好的身体素质； 4. 具有良好的心理素质； 5. 具有良好的人际公共关系。 三、主要课程 主干课程：矿井通风与安全、安全系统工程、矿井瓦斯防治技术、煤矿地质学、安全管理学、煤矿电工学、矿井开拓与开采、煤矿电工学 主要课程：高等数学、工程制图、工程力学、机械设计基础、煤矿测量、流体力学与流体机械、热力学、普通电工 四、招生对象与学制 1、学制：三年。 2、招生对象：应届高中毕业生及具有高中文化程度者。 五、课程设置 本专业课程由公共必修课、专业必修课（包括专业实习与毕业设计（论文）等）、专业限选课、专业任选课、公共选修课（全校任意选修课）等。 课程设置见教学计划进程表。 附表一：公共必修课程教学计划进程表 附表二：专业必修课程教学计划进程表 附表三：专业限选课程教学计划进程表 附表四：专业任选课程、公共选修课程教学计划进程表 六、主要实践性教学环节 军事训练、社会实践、就