〔完整版〕公司历史、现状及五年计划.docxVIP

I-learning 公司历史，现状及未来五年规划一、I-learning公司历史i-learning 公司起初只是由十名大学毕业生创办的小型的初中英语辅导班，经过五年的发展壮大，逐步扩大规模，形成现在以英语口语培训为特色的教育机构。2010年6月，湖北第二师范学院的十名毕业生通过对市场上就业形势的仔细分析，认为当前人才市场供需不平衡，加上毕业时间的集中、高校扩招、用人单位对求职者学历、经验、户口的限制等因素的影响，大学应届毕业生就业形势不乐观。于是他们决定不随大流，自主创业。经过一段时间的市场调查，他们发现初中英语辅导班由于其针对性强，家长的重视，加上中考的压力，有着广阔的市场前景。于是开始在武昌区八一路27号（水果湖第二中学）附近租了几个房子作为教室，同时在附近各个初中的门口发传单宣传。创办者们分工明确，六个人负责教学工作，两个人负责进行宣传，两个人负责进行后勤及财务工作。由于在暑假开始时，一共只招生60人，分三个班，每班20人进行小班教学，主要辅导初中英语。由于他们所学专业多为师范类，之前有过做家教与到校实习的经历，所以教学经验比较丰富，加上小班教学、每班配备两名辅导老师的模式，课程针对性强，学生们所提的问题都会得到及时有效的解答。教师都为大学毕业生，责任心强、有亲和力，与学生们进行交流时，能营造一种朋友间交谈式的轻松氛围，因而课堂教学效果好，逐渐得到家长们和学生们的一致认可。有了初步的成功，创办者们得到了鼓舞，他们认真总结经验教训，认识到自身优点在于教学，缺点在于经费有限而导致宣传力度和招生规模有限。于是，在暑假结束后，他们继续创办周末英语辅导班。由于暑假培训班在家长们和同学们中口碑较好，周末的辅导班规模扩大为四个教学班，每班30人。经过三年的发展，2013年时，i-learning的业务范围已经从单纯的初中英语辅导扩大到初、高中英语辅导，同时以针对大学生的英语口语培训为特色的英语教育机构；教学地点也由最初简单的几间教室发展为光谷步行街B1区的独立的教学部；师资力量方面，拥有一批成熟、专业、富有经验的英语听说、商务英语、口译师资队伍。二、I-learning公司现状经过五年的发展，i-learning在办学规模，办学方式等方面有了很大的突破，它正以全新的姿态来服务莘莘学子和迎接新的挑战。到2015年，i-learning已发展成为一个独立的、学生数量为3000人的中等规模的培训学校。它重建了校区，扩大了原来的校园面积。新修了3栋教学楼，重新购买了一些教学设备，教学设施足够满足不断增加的教学任务的需求。这五年来，在扩大业务范围的同时，i-learning也致力于提高教学水平。在招聘教师时，人力资源部门相关负责人严格把关，希望通过优质的老师来提供高效优质的教学。现在，i-learning有50名从教经验丰富的外教，相比过去全由国内老师授课而言，这是一个很大的突破。正如它的教学理念一样，它希望学生们可以了解本土的英语文化，更加切身的体会这种文化差异。在教学方式上，现在的i-learning更加注重教学方式多样化，除了引导学生的课堂学习外，也重视学生课后的练习。教师们会设置不同场景下的本土化的对话，要求学生课后找搭档进行练习然后在课堂上以表演的形式呈现出来。这种方法逐渐发展成为i-learning的一大特色，它旨在提高学生的口语表达能力，通过将学生置身于一个特定场景，让学生使用地道的英语口语进行交流。在练习的过程中，i-learning提倡搭档之间互相监督，纠正错误发音及表达。这种方法不仅让学习的过程变得有趣，而且也锻炼了学生之间合作的意识。教师将在这一环节中起到引导和纠错的作用，对学生的表演作品进行评估并给出专业的意见。实践证明，这种方法能帮助学生说一口流利的英语除了教学方式的多样化外，i-learning也注重教学的针对性，学生培训之初，教师们会对他们进行一个测试，然后分析他们在英语听、说、读、写方面比较薄弱的方面，再根据他们自己的意愿安排有针对的教学。i-learning希望通过我们它的培训，每个学生在听、说、读、写方面都能得到全面的发展。现在的i-learning 紧跟时代浪潮，它建立了官方网站，开发了大学口语，口译，GRE，托福，雅思等专业网络课程，并提供24小时在线答疑。除此之外，任何人都可以在其官网上下载或在线观看我们提供的优质网络公开课，它希望更多得人可以感受到语言的魅力，因为i-learning的人们深知：语言，是通向世界的起点。i-learning教学方式的多样化、针对性以及现代化被证明是成功的。凡在i-learning培训过的学生都对它持以很高的评价。随着品牌知名度越来越广，i-learning的管理者们经过商量一致，决定在汉阳王家湾建立一个分校区。现在分校区已经创建成功并在火热招生中。三、未来五年规划为