网络管理与维护,马志彬教学授课计划(共9篇).doc

网络管理与维护,马志彬教学授课计划(共9篇) ：授课 网络管理 维护 计划 教学 授课计划表 授课计划模板 初中辅导授课月计划 篇一：网络安全授课计划 XXXXXXXXXXXX学校 学 期 授 课 计 划 （2013 - 2014学年 第 二 学期） 授课名称网络安全授课教师 授课班级 2014年 2 月 15 日 授课班级周课时数分配 教材使用及课时分配情况 篇二：2014局域网组建与管理学期授课计划 临 沂 职 业 学 院 学期授课计划 2013 ——2014 学年第 二 学期 课程名称 局域网组建与管理任课教师李兴峰 授课专业、班级 计算机应用技术2012级高职一班 所属系部工程系 教研室主任审批签字系、部主任审批签字2014 年 2 月 24 日编制 学 期 授 课 计 划 编 制 说 明 说明事项（写不完可另附纸）： （1）根据《局域网组建与管理课程教学大纲》编写 （2）大纲编写者：刁宝明 （3）教材：《局域网组建与管理》 主编 张伟 韦鹏程 高等教育出版社 2007.6 （4） 教学目的以及要求：通过本课程的学习，系统学习局域网技术基础；局域网组建；局域网管理等知识。注重贯彻“技能培养为主，知识够用为度”的教学思想，旨在加强学生创新意识的培养，切实提高学生的岗位实践能力。 （5）参考资料： 计算机局域网 主编 胡道元 清华大学出版社 2010.11 局域网组建与管理实训教程 主编 姜贵平 武装 清华大学出版社 2008.03 局域网组建管理与维护 主编 杨威 电子工业出版社 2004.07 临沂职业学院授课计划表 临沂职业学院授课计划表 临沂职业学院授课计划表 篇三：网络系统管理与维护课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质与任务 “网络系统管理与维护”是中央电大计算机网络技术专业（网络管理方向）的一门核心课程。主要内容包括：用户工作环境管理、网络病毒防护、防火墙与入侵检测、系统容错与灾难恢复、补丁管理、性能监视、网络故障诊断与排除等。目的是使学生通过该课程的学习，深入理解网络系统管理与维护的基础知识，熟练掌握网络系统管理与维护的基本技能和常用工具，初步具备管理和维护计算机网络的能力。 二、先修课要求 计算机网络，Windows网络操作系统管理，网络应用服务管理。三、课程的教学要求 通过本课程的学习，深入理解网络系统管理与维护的基础知识，熟练掌握网络系统管理与维护的基本技能和常用工具，初步具备管理和维护计算机网络的能力。四、课程的教学方法和教学形式建议 1. 本课程的特点是：课程内容新、实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行讲授的教学形式，讲授与实验统一考虑。 2. 为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。3. 对于重要概念、关键技术、部署方案等问题可辅以课堂讨论的形式。4. 如条件许可，应利用网络技术进行授课、答疑和讨论。五、教学要求的层次 本课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。1. 了解：知道有关概念、方法和背景；2. 理解：在了解的基础上能够分析和判断；3. 掌握：在理解的基础上能够实际操作和应用。 第二部分 教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 本课程教学总学时数为72学时，4学分。其中授课时间为50学时（含面授、录像学时）实验课时为22学时。 二、文字教材与音像教材的配合 本课程以文字教材为主，文字教材负责阐述全部课程内容，是学生学习的主要媒体形式。因此，教材要概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，反映当代最新技术及应用。 录像教材作为文字教材的强化媒体，配合文字教材讲授本课程的重点、难点以及问题的分析方法与思路。两者互相补充，彼此配合。三、主要教学媒体的使用与学时分配 内容 教学内容 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 四、考核 本课程采用笔试和上机操作两种考核方式，笔试由中央电大根据教学大纲统一命题，上机操作由各省、直辖市和计划单列市电大完成考核，未通过上机考核者不得参加笔试。开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。 第三部分 教学内容和教学要求 1 网络系统管理与维护概述（2学时）教学内容： ·网络系统管理与维护的基本内容·网络系统管理与维护的功能简介·网络管理员的职责 网络系统管理与维护概述用户工作环境管理网络病毒防护防火墙与入侵检测系统容错与灾难恢复补丁管理性能监视 网络故障诊断与排除合计 （含录像学时） 2 10 6 10 6 6 6 4 50 5 2