三词语的理解和运用.docVIP

词语的理解与运用 考点分析： 《语文课程标准》中指出：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”《南京市中考语文学科说明》中指出：“正确理解和使用常用词语（含成语）。” 近年来对词语的理解与运用的考查主要表现这样几个方面：对词语的含义的理解，结合具体的语言环境评判词语运用是否恰当，关联词的使用是否恰当，能够结合具体的语言环境正确使用词语的感情色彩与语体色彩，做到准确地使用词语。这其中能够准确地理解词语的含义是关键。主要考查的题型为选择题和填空题。 典型题例及分析： 1、（2009·湖北孝感）对下列句中加点词语理解不准确的一项是（ ） A、站在罗布泊边缘远望，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。（表示地表荒凉，无植被） B、魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。（指创作追求创新，不守旧） C、在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。（表示减少和消失） D、北京奥运会上，“冷面杀手”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。（指神色冷峻，不苟言笑） [解析]此题考查考生根据语境理解词语引申义、比喻义的能力。D项只解释了“冷面”的本义，没有解释清楚“冷面”和“杀手”在句中的引申义。 [答案] D 2、（2009·浙江绍兴）下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A、他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。 B、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。 C、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。” D、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可变得出类拔萃，令人刮目相看。 [解析]此题考查考在具体语境中理解、运用成语的能力。A项“妄自菲薄”的意思是没有根据地自己看轻自己。而此句中，前文已有“心高气傲，目空一切”等词，再用“妄自菲薄”意思就不通了。另外，“妄自菲薄”后面一般是不能带宾语的，这里却带了“他人”作宾语。 [答案] A 3、（2009·辽宁锦州）依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ） 如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它 了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它 了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它 了生命的胚胎。 A、延续 萌动 保持 B、延伸 萌动 保存 C、延伸 萌生 保持 D、延续 萌生 保存 [解析]此题主要考查考生在具体语言环境中辨别、使用近义词的能力。解答时，考生可以抓住近义词中不同的语素进行组词，从而区别开它们的用法。同时也要考虑上下文间的照应与搭配。“续”强调的是“不间断”，“伸”强调的是“扩展”，照应后面的“生命”，因此第一空应填“延续”。“萌生”强调的是“生长”，“萌动”强调的是“活动”，与前文“种子”搭配，故第二空填“萌生”。“保持”强调“现状不发生变化”，而“保存”强调的是“保全，使其存有”，因此第三处填“保存”。 [答案] D 4、（2009·四川泸州）依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ） 泸州油纸伞作为一项民间工艺， 太追求时尚， 失去了油纸伞本身的文化韵味， 在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素， 会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。 A、因为 所以 即便 也 B、如果 那么 即使 也 C、如果 就 只有 才 D、因为 所以 不但 而且 [解析]此题考查考生对关联词语的理解与运用能力。答题时，要多分析上下句之间的逻辑关系。此题的前两个分句间是假设关系，后两个分句间是条件关系。所以应选C。 [答案] C 三、技巧点拨 对于词语或成语运用题的解答，应注意：①理解关键词素的含义。比如“别具匠心”一词，其中“匠心” 是指“巧妙的构思”。如果我们不理解它，就可能把它用在自然景观的描写上。②对熟语、成语的一些关键语素，必须准确理解，防止望文生义。许多成语都有特定含义，不能够随意解释，更不能不分场合地乱用。如“不负众望”中的“负”是“使人信服”的意思。这个成语的意思是“不使大家信服”，它与“不负众望”意思是不一样的。③注意细微差别。比如“骇人听闻”和“耸人听闻”，两个成语之一字之差，且