贵州省教育综合改革剖析.doc

《贵州省教育综合改革方案》公布 2016年01月19日 ? ? 来源： 贵州日报 　　《贵州省教育综合改革方案》近日公布。方案涉及我省学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等领域综合改革的方方面面,涉及范围广、改革力度大。 ? 　　省委、省政府历来高度重视教育工作。改革开放以来,贵州教育在中央和国家有关部委的关心支持下,在西部地区率先实施“两基”攻坚并通过国家督导评估,教育“9+3”计划和“4+2”教育突破工程成效明显,学前教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育等快速发展,学生营养改善计划实现以县为单位全覆盖。 ? 　　但是,受经济社会发展水平等因素制约,贵州教育与经济社会发展还不相适应,教育体制机制改革相对滞后。为推动和实现贵州教育事业科学发展,我省出台了教育综合改革方案,显示了贵州人民加快“赶”、大力“转”、积极“改”的信心和决心。穷省也要办大教育,我们相信,随着教育领域综合改革的深入推进,贵州教育事业必将迎来发展的春天。 ? 　　1、破解民办教育发展难题 ? 　　依法落实民办学校教师待遇,做好非营利性民办学历教育学校教师社会保险改革试点工作 ? 　　扶持社会力量办学 ? 　　创新政府扶持社会力量办学机制,全面清理和纠正歧视民办教育的政策规定,优化民办教育发展环境。 ? 　　依法落实民办学校教师待遇,做好非营利性民办学历教育学校教师社会保险改革试点工作,破解制约民办教育发展的难点问题。 ? 　　实施普通高中境外课程准入管理。 ? 　　打造具有国内外影响力的经营性教育培训品牌。 ? 　　2、提升学生综合素质 ? 　　贵阳市、遵义市、毕节市、六盘水市作为社会主义公民意识教育改革试点 ? 　　全面提升学生综合素质 ? 　　完善大中小学递进衔接德育体系——整体规划大中小学递进衔接德育体系,建立健全学校、家庭、社会三位一体德育工作体系。在中小学设立法治知识课程,深入推进中小学学科教学渗透法治教育。将贵阳市、遵义市、毕节市、六盘水市作为社会主义公民意识教育改革试点,强化中小学生公民意识养成教育。 ? 　　以强化体育、美育为抓手,提高学生综合素质——强化学校体育工作,逐步增加学校公用经费用于体育工作的比重,实施“义务教育体育多元化、高中(含中职)体育专项化、高校体育专业化”教学改革试点。强化学校美育工作,推进学校艺术类课程改革,以政府购买服务方式,推进社会公共文化场馆、专业艺术团队为学生提供优质、免费的“艺术大餐”。 ? 　　3、加快建设“贵州教育云” ? 　　利用大数据平台,加快建设“贵州教育云”,大力推进优质数字教育资源在课堂教学中的常态化应用 ? 　　教学管理手段现代化 ?夯实教育信息化基础 ? 　　加快实现“宽带网络校校通,优质资源班班通,网络学习空间人人通”。 ? 　　加快建成省级“教育资源公共服务平台”、“省级教育数据中心”。 ? 　　统一教育数据规范和交换标准 ? 　　职业院校按国家规范建成数字化校园。高校加快基于移动终端、物联网、云计算和下一代互联网的数字化校园建设。 ? 　　推进资源应用和管理改革 ? 　　共建海量资源、利用大数据平台,加快建设“贵州教育云”,大力推进优质数字教育资源在课堂教学中的常态化应用。 ? 　　建成与国家教育管理信息系统进行交换和共享的省级数据中心。 ? 　　建立教育信息化培训机制 ? 　　建立“教育信息化人才培养改革实验区”,探索形成行业企业、科研院所、高等院校、职业学校及中小学校幼儿园协同培养、按需定制的人才培养新机制。 ? 　　4、打造职教核心发展区 ? 　　以贵阳市为中心,打造职业教育核心发展区,以其他8个市(自治州)区域性中心城市为支撑,建设职业教育重点推进区 ? 　　推进现代职教体系建设 ? 　　加快调整职业教育空间布局——以贵阳市(含贵安新区)为中心,打造职业教育核心发展区,以其他8个市(自治州)区域性中心城市为支撑,建设职业教育重点推进区；以县城为节点,发展职业教育基础网络,形成核心带动、中心辐射、覆盖城乡、功能完善的职业教育空间格局。 ? 　　在职业院校广泛设立相应的职业资格鉴定站,授以职业资格认定权,将岗位操作和技能鉴定要求融入教学、考试内容,确保学生在取得学历证书的同时获得职业资格证书。开展现代学徒制试点,推动企业与职业院校联合招生、共同培养。鼓励职业院校与企业共建一批高技术技能人才工作站；推行校企双主体育人,协同培养高级和专家级技术技能人才。推广“产业园区+标准厂房+职业教育”模式。大力推行“引厂入校”“引校进厂”“前店后校”“厂校合一、人员同训、设备共享”等校企深度合作模式,实现校企合作办学、合作育人、合作发展。 ? 　　5、鼓励发展留学生教育 ? 　　设立贵州省来黔留学奖学金,鼓励有条件的高校大力发展留学生教育 ? 　　提升教育对外开放水平 ? 　　依托中国—东盟教