优化练习第5单元.docVIP

小学新课标学与练优化检测六年级语文（下）卷五 第五单元 班级 姓名 学号 一、看拼音写字词，注意书写工整、正确。 qīn shí rónɡ yù dàn shēnɡ lǐ chénɡ bēi （ ） （ ） （ ） ( ) lǐnɡ yù jī xiè tóu xián zhuó yǒu chénɡ xiào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子填空。 例：（舒活舒活）筋骨 （稀稀疏疏）的头发 视（金钱）如（粪土） （ ）问题 （ ）的公路 视（ ）如（ ） 三、把下面到位词语补充完整，再选几个填入下面的句子中。 见（ ）知著 司空见（ ） 风（ ）正茂 发（ ）图强 独出心（ ） 烟（ ）火燎 许多科学家总是善于从（ ））”，错误的打“×”。 1、《跨越百年的美丽》这篇文章采用了插叙的写作方法。 （ ） 2、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个的道理：不要相信书本，也不要相信权威，应该具有怀疑的能力。 （ ） 3、《千年梦圆在今朝》不仅叙述了千年飞天梦今朝得以圆的结果，而且用大量的事实说明“梦圆”背后的精神和力量。 （ ） 　请从文中再举一例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 自己再写一例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、文章的开头、结尾在写法上有什么特点？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、文章结尾写“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢……”你知道“它”告诉我的是什么吗？把你想到的写在下面。 _______________________________________________________________ ______________________________________________________________。 八、习作。 请认真观察这幅漫画，在看动漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。