5年级安全教育教案Word文档.docVIP

安全乘车 活动目标： 1、引导学生知道乘坐交通工具事项，并且了解晕车的预防和处理。 2、体会与家长们一起学习的乐趣，让家长与老师共同教育学生掌握安全知识。增进学生的学习动手能 活动准备： 课件《安全乘车》；音乐磁带《小汽车》；一辆大型公共汽车（用KT板制作）；10辆小型公共汽车(车子后面安装一个小纸箱装货)；薄荷糖、话梅、口香糖、湿毛巾各一份；商场的布置：从家长收集过来的牙刷、牙膏、毛巾、沐浴露、洗发水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、香皂等各40份（分层排好）；游戏场地的布置：大纸箱10个，10条跑道。 活动过程： （看一看）一、活动的导入： 1、今天我们要进行一次购物比赛，你们的爸爸妈妈在商场等着我们呢。 2、乘车出发！播放《小汽车》的音乐，一路上孩子们肯定会兴高采列的，仔细观察孩子们的各种举动。 （想一想）二、活动的进入：晕车的预防和处理。） 1、安排一个孩子在路途中晕车了，提问学生：应该怎么呢？ 2、孩子们七嘴八舌地讨论开了，各抒已见。 3、老师进行正确地引导，并且示范正确的操作方法： （1）可以含一块口香糖或薄荷糖、酸梅。 （2）可以多解开几粒上衣扣子，让空气流到身体里面。 （3）用湿毛巾轻敷额头上。 （4）眼睛看外面的风景，让视线放远一点，精神会好一点。 （5）告诉孩子：要乘车的前一天晚上，要早点睡觉，以免睡眠不足影响精神。 （议一议）三、活动的重点：乘坐交通工具应该注意的安全事项。 1、到了商场，与爸爸妈见面，请爸爸妈与孩子们坐在一起，然后提出刚才观察到的孩子们的各种乘车时的举动。提问孩子：这样安全吗？有何危险性？ 2、观看课件：《乘坐交通工具应该注意的安全事项》。 3、提问课件里发生的事情： （1）故事里发生了什么事情呢？ （2）为什么会撞车呢？ （3）这告诉我们，乘坐交通工具时应该注意哪些安全事项呢？ 4、老师总结乘坐交通工具应该注意的安全事项： （1）等车上的人下车后再上车，不要推人、拉人或挤着上车。 （2）看到位置就先坐下来，坐好了就不要任意走动或换位子。 （3）下车时把背包背好，检查一下东西有没有都带齐了。 （4）在车上不要吃东西，以免不小心噎到了。 （5）头、手不能伸出车外。 （6）不舒服的时候要告诉大人，不要忍着不说。 （ 练一练）四、活动的实践：带领孩子们与家长们到外面游戏场地上玩游戏：乘车购物大比赛。 1、场地的布置：戏场地共划分为10个跑道，跑道的起点是商场的门口，终点为100米处，在每一个跑道的终点放置一个大纸箱，用来给比赛选手放置所购的物品。 2、游戏规则：两个孩子和两个家长为一组，共分为10组进行比赛，共乘坐一辆公共汽车去购物，物品装在车子后面的小纸箱上，中途不能违反交通规则和乘车时的安全事项，以最快的速度购齐所有的物品为赢者，每一辆车子每一次只能运送7件物品，共有40件物品，需要运送几回。 五、活动的结束：乘车回家。进一步运用实践活动掌握住所学的乘车安全知识。要求孩子们要遵守乘车应该注意的安全事项。 六、 活动的延伸： a) 在区角里摆放一些有关乘车的图片，请学生找出正确的和不正确的乘车 图片。 b) 在生活自理区摆放一些有关晕车时的处理工具：酸梅、口香糖、毛巾等，让孩子们学会操作。 反思 引导学生知道乘坐交通工具事项，并且了解晕车的预防和处理。增进学生的学习动手能力。 远离火灾保平安 （ ） 教学目标： 学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 过程 （想一想） 竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。） 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。） （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。（学生也可补充题目。） （练一练） （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、游戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，