3–数据库原理及应用.pptVIP

第三章 数据库原理及应用 3-1数据库基本知识 一、几个基本概念 1、数据库 实行统一管理的相关数据的集合。具有较少的数据冗余度，可供各种用户共享，数据间即联系紧密又有较高的数据独立性。 2、数据库管理系统 是数据管理的核心软件。它是用户与数据库的接口，提供数据库定义、检索、更新、维护及各种数据控制。 3、数据库管理员 数据库管理员负责设计、建立、维护、管理数据库。 4、用户和应用程序 它门操作是以数据库中的数据为基础进行的。每个用户只用到数据库中的一部分数据，不同用户使用的数据以多种方式重叠。 5、数据库系统 是实现有组织、动态地存储大量关联数据，方便用户访问计算机的软件、硬件和数据资源组成的计算机系统。（硬件、软件、数据库管理员） 6、数据库技术 专门研究数据库的结构、存储、管理的软件科学。涉及到离散数学、数据结构、操作系统、软件工程等理论知识。 二、数据模型 1、数据模型 是对客观事物及其联系的数据描述，是数据库中记录间关系的数据结构方式。不仅要表示存储了哪些数据，更重要的是要用某种结构形式表示各种不同数据之间的联系。利用这些联系可以很快地找出相关联的一些数据，进行各种运算处理。 有层次型、网状型、关系型三种。 数据模型的功能： 数据内容的描述功能。 即描述数据项的类型职范围。 数据项间联系的描述功能。 包括实体内数据项间的联系和不同类型实体之间的联系。 数据语义描述功能。 指数据及其“含义”之间的关系，这种联系不仅涉及到数据结构，而且涉及到数据的解释问题。 2、数据与数据联系的描述 数据描述，从客观事物到抽象概念再到计算机的存储方式，实际上涉及到三个领域： 现实世界——信息世界——机器世界 （1）现实世界：是数据的源头 （2）信息世界：现实世界事物在人脑中的抽象反映。 实体（entity)：客观存在的可以相互区别的事物称为实体。（学生） 属性（attribute)：实体某一方的特征。 （学生，学号、姓名、性别、班级） 属性的取值类型和范围称为值域。（学生的年龄属性，0~110的数值型数据；大学生的年龄属性，16~28数值型数据；月的取值范围，1~12数值型或日期型数据）具体的值称为属性值。（张三，28岁） 实体集（entity set)：具有相同性质的同类实体集合。（对于一个班，所有学生） 实体标识符（identifier)：能够唯一标识每个实体的属性或属性集称为实体标识符。 （学生，学号） （3）机器世界 信息在机器中存储的数据形式。 数据项（field)：对应实体属性的数据单位，又称为数据元素、字段等。 记录（record）：数据项的有序集合称为记录，每条记录对应一个实体。 文件(file)：同一类记录的汇聚称为文件，文件是描述实体集的。 关键字（key):能够唯一标识文件中每条记录的字段或字段组合。 （4）数据联系的描述 现实世界的事物相互联系，则反映到机器世界也必然如此，数据库要描述并处理这些联系。实体联系既有反映记录内各数据项关系的内部联系，又有记录与记录间的联系。 实体间联系方式： 一对一联系 两个实体集中，任一记录只和另一实体集中的一个记录发生联系。 工厂——厂长，公民——身份证 一对多（1：N） 两个实体集中（E1，E2），一个实体集中（E1）的一条记录，对应另一个实体集中（E2）的多条记录，而反之则E2中一条记录只能对应E1中一条记录，称为一对多。 （在一个学校里，班级——学生） 多对多（N：M） 两个实体集中（E1，E2），一个实体集中（E1）的一条记录，对应另一个实体集中（E2）的多条记录，而反之E2中一条记录也可以对应E1中多条记录，称为多对多。 （学生——课程） 3、实体联系模型 （1）概念数据模型 又称信息模型，完全不涉及在计算机内如何表达，，纯粹是用来描述信息的结构，强调语义表达功能，表达意思清晰，即使不懂计算机的人也看得懂