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云台中学2014—2015学年第一学期七年级语文期末试题 一、积累与运用（30分） 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分） A．澄清（dèng） 酝酿（niàng） 葡萄蔓（wàn） B．蜷曲（juǎn） 停滞(zhì) 水波粼粼（lín） C．威慑 (shè) 黄晕（hūn） 一霎间(shà) D．枯涸（hé） 梦寐(mèi) 忍俊不禁（jīn） 2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分） A. 蜷屈 仙露琼浆 瘦骨嶙峋 高不可攀 骇人听闻 B. 葱笼 灰心丧气 一丝不苟 海枯石烂 鸦鹊无声 C. 宽恕 丝丝缕缕 更胜一筹 津津有味 混为一谈 D. 屡次 仰首挺立 洗耳恭听 宽洪大量 遥遥在望 3、下列句子没有语病的一项是：（ ） （2分） A.为了防止酒驾事件不再发生，洛阳市交通管理部门加大了整治力度。 B.日前，学校开展的安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 D.学生能熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求 4、下面句子中加点的成语使用错误的—项是( ) （2分） A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。 C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。 D．锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。 5．下列各句没有语病的一项是（ ）（2分） A 我生长在戏剧之家，楚剧对我一点都不陌生。 B 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。 C 新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。 D 七年级六班是全校语文成绩最好的一个班级。 6．下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( )（2分） A.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告） 理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。 B.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告） 理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。 C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告） 理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。 D.带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告） 理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。 7.下列句子语言表达得体的一项是（ ）（2分） A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！” C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” D．提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” 8、下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 （ ）（2分） A.《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗，读这首诗，可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”，在这里是赞颂的意思。 B.《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言，从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。 C.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。 D.王湾和马致远不同时代，但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。 9、下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是（ ）（2分） A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻） B. 像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢（反问） C. 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（比喻） D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张） 10 . 古诗默写（12分） （1）．《》中直抒胸臆，表达是 （2）．《次北固山下》表达思乡之情的诗句是： ________________，___________________。 。 这，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后是