4年级〔上〕大数认识.ppt

* * * * * * 大数的认识 人教新课标四年级数学上册 北京市人口:　　　　　人该怎样读呢？ 我们经常用到比万大的数。 10个一万是多少? 10个十万是多少? 个 十 百 万 亿 百万 千万 千 十万 个 十 百 万 亿 百万 千万 千 十万 个 十 百 万 亿 百万 千万 千 十万 照这样数下去，10个十万是 　　　　　　　 　　　　　　　一（个）、十、百、千、万…… 亿都是计数单位。 ？ 一百万， 10个一百万是一千万， 10个一千万是一亿。 想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十万位 百万位 千万位 亿 位 … 让我们把数位按顺序排列起来吧！ 数 位 数 级 个 级 万 级 亿 级 1 3 8 1 0 9 0 0 “8”表示多少呢？ 其它数位上的数各表示多少呢？ 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 2 4 9 6 2 4 9 6 0 0 0 0 6 4 0 7 0 0 0 8 5 0 0 0 3 0 0 读作： 读作： 读作： 读作： 二千四百九十六 二千四百九十六万 六百四十万七千 八千五百万零三百 万级的数的读法和个级的数的读法有什么相同点和不同点？ 0该怎么读？ 试着读一读！ 相同点：万级数先按个级数的读法来读。 不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。 我来告诉你！ 读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读， 其它数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都 只读一个零。 聪明的小法官 两个计数单位之间的进率都是10。 （　　） 在一个数里，每一个数字所占的位置叫数位。 （　　） 一个六位数，它的计数单位是十万位。 （　　） 整数数位顺序表，从左起第三位是百位。 （　　） √ √ × × 加 油 啊！ 下面的数该怎样读呢？ 先分级，比较 容易读。 3 5 6 2 7 2 5 2 3 8 0 0 6 2 0 5 0 0 0 4 2 0 0 4 2 2 5 0 0 6 0 0 1 3 0 2 3 5 1 0 据统计，2000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手”活动，三千零八十万人参加了“保护母亲河”行动。 上面新闻中提到的数，你会写吗？ 写数的顺序和读数的顺序是一样的，先写万级，再写个级，个级上的数和以前学过的万以内数的写法一样。 中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 我们来总结一下吧！ 生活中的数学 写出下面横线上的数 北京故宫占地面积约七十二万 平方米,是世界上最大的宫殿。 北京------广州全程长 二百三十一万五千米。 2002年我国入境旅游人数达 九千七百九十万八千三百人次。 写出下列各数 七万八千六百三十??? ? 八十五万一千 二十六万零四百????? 三百六十万二千 十万零五??????????? 六千零八十万零七十 7 8630 85 1000 26 0400 26 0400 360 2000 10 0005 6080 0070 那么亿以上的数怎么读和写呢？ 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 3 0 0 0 0 0 0 0 0 三十亿九千万写作： 0 9 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0 0 7 七千零三亿零二十万写作： 三亿写作： 思考：多位数的写法法则？ 1、从高位起，一级一级地往下写． 2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数 　　位上写0． 多位数的写法法则 3、最后检查是否写对. 写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说） 二百零六亿零五百八十万 写作：206 0580 0000 四百八十亿 写作：480 0000 0000 十二亿七千六百万 写作：12 7600 0000 三十亿零六十万 写作：30 0060 0000 一千零四十亿零五百万 写作：1040 0500 0000 * * * * * *