原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
〔拟好题目统摄全篇〕说课设计
《拟好题目统摄全篇》说课设计
一、设计思维：
本堂作文课我从为作文拟标题入手，采用学生自主“质疑—释疑—归纳—运用”的方式，力求激发学生写作的热情，有创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
二、设计理念：
本堂作文课的设计主要是引导学生自主学习、合作探究，力争大面积提高学生作文能力。关注学生的主体地位，将课堂学习的主动权还给学生，激发学生的主动意识和参与热情。写作是学生感到最头疼的事，但也是最能展现学生个性的舞台。所以我在作文教学中，从方法上加以指导，但不作过多的干预ZYB-B可调压渣油泵，力争让学生在自由、和谐的氛围里掌握知识、习得技能。
三、教学目标：
知识与能力目标：
1、掌握标题的特点和作用。
2、掌握拟题的一些技巧和方法，比较快速地为话题作文拟出生动形象的标题。
3、养成自主学习的习惯，形成创新思维，提高质疑能力，提高分析和归纳的能力。
过程与方法目标：
在自主质疑、释疑的过程中，通ZYB系列渣油泵ZYB可调压渣油泵ZYB重油渣油泵ZYB齿轮式渣油泵GZYB系列渣油泵ZYB可调式渣油泵ZYB渣油泵ZYB型增压渣油泵ZYB渣油齿轮泵系列ZYB高压齿轮泵ZYB可调压齿轮泵型ZYB齿轮油泵系列ZYB齿轮泵系列型2CY齿轮泵2CY齿轮油泵系列KCB系列齿轮油泵KCB齿轮泵铸钢/ktyzyb/KZYB.html
/
/
文档评论（0）