专题3实施科教兴国战略.docVIP

专题三 实施科教兴国战略,建设创新型国家 基础知识 了解中国古代“四大发明”；近代两次工业革命的情况；当今我国最新科技成就 正确认识科技的重要性 科技、科技创新、教育、人才的时代特征（国际竞争角度） 如何实施科教兴国战略和人才强国战略？理解实施科教兴国战略的现实意义 优先发展教育事业，保障青少年受教育权。 青少年面对日新月异的科技发展应该怎么做？ 理解中华民族的民族精神 二．知识扩展 从“四大发明”——近代中国的落伍——今天中国的“崛起” *（1）中国古代重要的科技成就（指导用书P31） 我国在封建时代科技成就辉煌，长期处在世界领先水平，但近代以后与西方发达国家形成较大差距。（总概括） 重点掌握“四大发明”极其影响； 宋朝指南针开始用于航海事业，后来促成了“郑和下西洋”和“新航路的开辟”两大航海壮举。 中国古代“最后的盛世”—17、18世纪中国“康乾盛世”社会经济状况： *⑵近代西方国家的兴起与中国的落伍： ①近代西方国家兴起的原因:导航P47:17-18世纪欧美主要国家先后爆发了资产阶级革命,推翻了封建专制制度,建立资本主义民主制度,促进了资本主义经济的发展.到19世纪上半期,英国率先完成工业革命,科技突飞猛进,成为资本主义头号强国.法美等国工业革命相继发生,经济迅速发展.对外政策上,为夺取更多的销售市场和原料产地,各国加紧对外侵略扩张.（例举近代工业革命中有代表性的成就。指导用书P32） ②近代中国错过工业革命的原因： 中国错过第一次科技革命（工业革命的前阶段——18世纪中后期到19世纪初）的原因：统治者对科学技术的不重视；统治阶级的盲目自大，陈旧落后的观念和闭关锁国政策。 中国错过第二次科技革命（工业革命的后阶段——19世纪后半期）的社会根源（原因）：近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 ③近代中国科技落后的原因（指导用书P38）：①近代中国专制皇权达到顶峰，人民没有民主和自由；②清代统治者对科举制度的严密控制，对科学技术的发展造成严重阻碍；③统治者对科学技术的不重视，导致科技落后；④历代专制王朝重农抑商的统治政策，阻碍了资本主义经济萌芽的发展和生产力的进步；⑤统治阶级的盲目自大，陈旧落后的观念和闭关锁国政策，使中国错失了变革的机会。 启发：（科技落后角度）①要继续深化改革，扩大对外开放，加强对外的经济文化交流，引进先进的科学技术；②坚持走中国特色自主创新道路，建设创新型国家，增强科技的自主创新能力，加快科学技术创新，使科技成果尽快转化为现实的生产力，不断增强综合国力。” *⑶例举并说明今天我国取得的主要科技成就： ①分析取得这些科技成就的原因：（应特别强调）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇；坚持以经济建设为中心，坚持了改革开放的基本国策；实施了科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，提高民族素质。必须落实科学技术是第一生产力的思想，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ②你有何感想：描述主要成就+为此我们国家实施了科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。青少年要向航天英雄们学习，要树立崇高的社会理想，增强社会责任感；发扬艰苦奋斗的精神；培养创新精神和实践能力；为实现中华民族的伟大复兴而努力学习！ 2．实施科教兴国战略 ⑴我国为什么要实施科教兴国战略？ 现实依据：（我国科技现状） 理论依据：（科技重要性角度）： （国际竞争的角度）： 意义： ⑵我国如何实施科教兴国战略？ 加快发展科学技术，落实科学技术是第一生产力的思想，增强中国的科技实力及向现实生产力转化的能力；加快科技创新和教育创新。 实施人才强国战略，加快人才培养； 优先发展教育事业，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ⑶实施科教兴国战略的现实意义? 科教兴国战略是保证我国经济社会实现全面、协调、可持续发展的根本措施；是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择；是实现中华民族振兴的必由之路。（还可考虑其它角度——基本思路：科技——科技进步----经济发展；教育—提高民族科学文化素质；为发展经济提供智力支持） 加快发展科学技术 ⑴为什么要加快发展科学技术？ 现实依据： 理论依据： 意义： ⑴我国应如何加快发展科学技术？ ⑵请你为建设创新型国家提几条合理化建设？ ⑶中国如何由“中国制造”走向“中国创造”？ 参考答案：（以上三题可归为同一类型，基本上可以采用以下答案）实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，加快人才培养和民放素质的提高； 加快科技创新和教育创新，走中国特色的自主创新道路，努力建设创新型国家； 深化科技体制改革，进一步加大科技投入，增