新高一班级入学组建的落实建议〔重要〕.docVIP

所谓万事开头难，班级建设好的开端，自然是成功的一半，以对于一个班级的第一步现得异常重要。那么在班级的组建中，尤其是新高一，学生是新的，老师也是新的，在这全新阵容中如何将学生熟知并掌控呢？我现简单谈谈我的看法，归纳起来为：“一摸，二排，三建”。 摸清底细，知己知彼 知己知彼，百战不殆，首先就得摸底。摸底的方面很多， 主要是学生底细和教师底细。只有对学生的成绩，兴趣，性格，面貌，家庭状况，前科历史等尽快而又详实的了解后，才能把如何教育和管理学生的方法用得恰如其当。对于摸清教师底细而言，在新的班级中教师不一定都是你熟悉的，对科任老师的教学风格，特色，闪光处，以及简单经历等班主任都应当了解，以便更好让学生尽快适应老师；以便让老师故事深入学生心灵，启发学习对老师和学科的热爱；以便班课会的开展，促进学科平衡发展等。 下面简单举例谈谈如何摸清学生底细，只有尽快而又详实的了解学生，才能做好学生的工作，这是班主任工作中尤为关键的一个环节，特别是对高一新班级的班主任更为重要，很多老班主任、优秀班主任都会在新生的军训中认真观察，观察他们处事能力，吃苦精神，性格脾气，学生凝聚力。初步找到号召力较强和行为习惯较差的学生，以便委以重任和重点关注。也对一些要委以重任的学生还会去向他的初中老师了解情况。还有一种行之有效的方法是通过进行详细的问卷调查和学生的自我介绍来更详细了解学生。在问卷调查除了通常的一些问题外，还有一些体现思想的问题和一些意向问题，通常有如下问题。 1、你的特长？2、你的爱好？3、你的理想？4、你最崇拜的人？ 5、你的优点？6、你的好习惯？7、你的缺点？8、你是否想过如何克服和改正？9、如何改正？10、你来长汀一中的目的？11、暑假对是否想过如何渡过你的高中的学习和生活？12、初中曾任过什么班干？13、高中是否想继续担任班干锻炼自己？14、若想，想担任什么班干？ 在这个问卷调查中，你可以发现非常多有价值的东西，如班长人选，团支书人选。而这项工作最好在新生培训时做好，那么就可以利用军训来考查人选。 一排座号，二排座位 所谓排座号，我个人认为排好座位也是大有考究的。因为科任教师登记成绩，甚至是提问都是用座号的，因为有些科任教师任科的班级很多，根本记不了那么多人。而座号也是往后班主任展开工作的一个依据。我的排座号原则是不按入学成绩排号，要利于我各项工作的点名。如做操，我要求按座号排队，这样点名时，只需一两分钟就可点完名，学生就很难侥幸不参加活动。不用成绩高低排座号，有利于调动差生的学习积极性，又不会造成学生的心理定势。但排座号时乱中有序，如座号的顺序中又有高矮顺序，又有成绩顺序（可以单号为成绩较好者，双号为成绩较低者）这样既便于教师的成绩跟踪，又不会造成学生的心理定势。 在排座位过程中，往往是老师非常辣手的问题，要考虑许多因素，既有学生身体缺陷的，也有上级文件，也有亲戚关系，也有家长要求的等等。而座位编排的好坏会影响到学生的情绪和对老师的印象。 于坐前三排还是后三排的选择，非常少数的人愿意做后三排。本着对大家都是公平的，赢得最初的好印象和信任；更有利于同学们适应新环境的原则。我觉得采取大滚动式比较合理，我试想个子小的排在一组，个子高的排在一组，可个子矮的同学对我说没必要，我们可以找空档看。所以首先让学生随便找同桌，随便找座位；接着考虑到高矮的问题，进行适当的调控； 一旦坐下来我就每组发一张纸下去，让他们按顺序写上名字，并告诉座位换动的原则（前后每排轮换，左右三组轮换）。 建立三会，分工合作 三会是指班委会、团委会、学委会。班委会主要日常行为规范，主体是负责卫生和纪律，成员由一个班长，二个副班长以及若干小组长。正班负责开会，检查，组织班会，与其他2班长一起管理纪律；二副班分别重点负责纪律和卫生，打扫卫生以小组为单位，人员安排由小组长负责，并每组设立监督人员有副班带领进行预检查。团委会，主要负责团委工作，宣传和文化建设，成员有团支书，宣传委员，体育委员，文体委员组成，通过这些人员完成班上的板报，班赛，后勤，晚会等。学委会主要负责学习指导服务，成绩统计分析，成员一副班，学习委员和科代表组成。三会之间，相互监督，相互协调，共同为班级服务。 在三会建立中，利用前面摸底可以了解得非常清楚同学们的意向。我的原则是：你干过，而且又想干的同学是最佳人选，也是我最器重的。你有很好的能力，但你不想干，那也是白搭。当然在写这意向之前，我向他们讲经过班干部锻炼将在在大学时，工作时所拥有的优势，在学业上所取得的好成绩来源于积极主动的做班级工作所带来的促进，所以在这方面，班长、团支书、学习委员、各科代表的任命上没有遇到什么困难。 总之班级建设和管理任重而道远，复杂而多变，方法灵活而不失原则，若想“兵贵神速”，