五年级科学第1单元复习资料.docVIP

五年级科学第一单元复习资料 一、填空： 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。 3、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。 4、物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。 5、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉;如果重量相同，体积小的物体容易沉。 6、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量很大。 8、相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 9、科学和技术紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。 11、上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，可以用测力计测出其的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 13、当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。 15、液体的性质可以改变物体的沉浮。 16、一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 17、不同液体对物体的浮力作用大小不同。 18、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。 19、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 20、对于不同种材料构成的物体，我们在判断在水中的沉浮时，往往采取改变一个因素、控制其它因到素不变的的方法来研究。对于不同种材料制成的物体，大小相同判断轻重，轻的容易浮重的容易沉。轻重相同看大小，大的容易浮小的容易沉。小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。 21、各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变下改变重量，如挖空成船或碗形。排开的水量指物体在水中排开的水的体积，也指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。铁制的大轮船能浮在水面上，因为它排开的水量特别的大。 22、钩码在不同的液体中受到的浮力是不同的，说明不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是不同的。在判断物体在某种液体里的沉浮时，往往利用相同的体积比较轻重。如铜能浮在水银上，是因为相同体积的铜和水银，水银重于铜，马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉，因为相同体积的马铃薯轻于浓盐水而重于清水。 23.泡沫全部浸入水中时，与水接触的体积最大，排开的水量最大，受的浮力最大，所以上浮物体受到浮力大小与物体排开的水量有关，体积大的泡沫受到的浮力大于体积小的泡沫。 24.研究下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出空气中的重力，再放入水中测得重力，浮力＝空气中的重力－水中的重力。当将物体全部浸入水中时，排开的水量最大，受到的浮力最大，所以下沉物体受到的浮力大小也与物体排开的水量有关，体积大的石块受到的受力大于体积小的。 25.当液体中溶解了足够量的其它物质时如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的盐。 26、有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体轻的容易浮，重 的容易沉；轻重一样的物体，大的容易浮，小的容易沉。 27、浮力的方向总是向上的。木块静止浮在水面上，受到的浮力等于它受到的重力，和重力的方向相反。 　　28、物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。泡沫、木块、带盖的空瓶子等物体放入水中一般是浮的，石头、铁块、铜块、等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与物体的体积、重量、材料等因素有关。 二、判断： 1、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。（√） 　 2、大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。（×） 　 3、将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。（×） 　 4、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。（×） 　 5、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。（√） 　6、橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（×） 7、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（√） 8、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（×） 9、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（√） 10、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅