“得道多助,失道寡助”.ppt

记得有首歌曲是这样唱的:“数英雄论成败,古今谁能说明白,千秋功罪任评说,海雨天风独往来,一心要江山图治垂青史,也难说身后骂名滚滚来……有道是得民心者得天下,看江山由谁来主宰……” “得民心者得天下”，这是自古常言.回顾中国历史，我们知道当旧王朝腐朽不堪而使民心背离，新王朝就会顺应民意而夺取天下。 感知课文 自由朗读课文，在预习的基础上思考以下问题： 本文提出了什么论点？ 由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？ 其中最重要的要素是什么？ 论点：天时不如地利，地利不如人和。 布置作业 1、背诵全文. 2、收集有关“人和”的 名言警句 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 孟子：名轲,战国时期著名的思想家、教育家。被尊称为“亚圣”。 孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，社会动荡不安，人民生活十分痛苦。主张行“仁政”以统一天下，他最早提出了“民贵君轻”的主张，宣扬“仁政”、“王道”。。 《孟子》是儒家经典著作之一，其文逻辑严密而富有文采。 认识孟子： 听读课文，要求： 1、听准字音； 2、分清句读。 下列加线字的读音你能读准吗？ 1、七里之郭 2、米粟非不多也 3、域民不以封疆之界 4、亲戚畔之 guō sù yù pàn 你能读准下列句子的节奏吗？ 1、环 而 攻 之 而 不 胜 。 3、域 民 不 以 封 疆 之 界 。 2、城 非 不 高 也 。 4、故 君 子 有 不 战 ，战 必 胜 矣 。 / / / / / 朗读要求： 读音准确、停顿恰当 重点突出、富有节奏 三个因素： 天时、地利、人和。 可以看出作战胜负最主要的因素是什么？ “人和” 是克敌制胜，决定战争胜负最 主要的条件。这两句揭示本篇的中心论点。 翻译步骤： 读一读----------文章 想一想----------意思 看一看----------注释 议一议----------难点 说一说----------理解 评一评----------正误 翻译重点和难点提示 七里之郭 夫环而攻之 是天时不如地利也. 委而去之 一、解释词语 域民不以封疆之界 亲戚畔之 寡助之至, 二、翻译句子 得道者多助，失道者寡助 天时不如地利，地利不如人和。 重点检测： 七里之郭： 今义：姓氏 古义:外城 夫环而攻之： 夫fú,句首发语词。 是天时不如地利也：. 这，代词 委而去之 古义：离开 。今义：到……去 域民不以封疆之界： 名词用作动词，限制. 寡助之至, 之,动词,到. guō 放弃 委： 去： 畔， 通“叛”, 背叛. 古义：内外亲属。 今义：因婚姻联成的关系 翻译句子 得道者多助，失道者寡助 亲戚 亲戚畔之 天时不如地利，地利不如人和。 有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的 地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中 人心所向、内部团结. 能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多,不行 “仁政”的君主,支持帮助他的人就少. 朗读要求： 读音准确、停顿恰当 重点突出、富有节奏 课文用了什么事例来论证“天时不 如地利，地利不如人和”的观点？ 第一个事例中哪些词语能突出 “天时不如地利”？ 分析课文： 三里、 七里 是天时不如地利也。 → → → 环而攻之 不胜 第二个事例用了什么句式？ 什么修辞？有何作用？ 排比： 加强语言的气势和感情的表达 双重否定句，加强肯定的语气。 城 池 兵革 米粟 委而去之， 是地利不如人和也。 → → “域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。”谈的是哪方面的问题？ 谈的是“治国”的道理。 在此基础上，作者得出结论是: 得道者多助，失道者寡助 “人和”的实质是什么？ 在于“得道”，即施行仁政，取得 人民的支持和拥护。 域民---- 固国---- 威天下--- 战必胜矣。 得道者多助 失道者寡助 顺 叛 → → → 课堂小结： 本文一开头就提出“天时不如地利，地利不如人和”这一观点，指明“人和”是克敌制胜的首要条件。“人和”，就是文中的“多助”和“天下顺之”，即