19、《爱发脾气的孩子》教学辩析.pptVIP

19.爱发脾气的孩子 朗读感知 1．朗读课文，想想你认识了一个什么样的男孩？为什么把这个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”？从哪儿可以看出来？ 2．一边读一边想：这个孩子后来还发脾气吗？你又是从哪儿看出来的？ 很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新的钉子。 终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”  想一想 对于课文中的男孩儿，你有什么办法帮他改掉发脾气的坏毛病？ 爸爸交给男孩钉子、锤子的用意是什么？ 很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新的钉子。 终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。” 说明男孩儿已经领悟到爸爸让他在木桩上钉钉子的用意，已经开始学会控制自己了。 对朋友发脾气就像在朋友的心上钉了一颗钉子。钉子钉在木桩上，拔下来会留下一个深深的洞，对