浅析高校图书馆在网络思想政治教育中的职能.docVIP

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  • 2017-05-09 发布于广东
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浅析高校图书馆在网络思想政治教育中的职能.doc

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  浅析高校图书馆在网络思想政治教育中的职能   [ 论文 摘要]对学生进行思想 政治 教育 是高校图书馆的教育职能之一。针对 网络 信息对大学生的影响及大学生利用网络的不当行为,提出了高校图书馆开展网络思想政治教育的内容和途径。   [论文关键词]高校图书馆;网络思想政治教育;职能   近几年来,以因特网为主要标志的全球信息化正在改变着人们的生产方式、生活方式和工作方式,影响着人们的思想观念、行为规范和价值取向,而受影响最大的便是掌握着先进的 科学 技术,接受新知识、新信息最快,最具活力和创造力的当代大学生。认真分析网络对大学生群体的影响,尤其是对大学生思想道德素质的影响并研究教育对策,具有重要的理论意义和现实意义。为此,党中央、国务院及时颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》即中央l6号文件,就如何做好大学生思想政治教育须做出重大决策。作为高校三大支柱之一的图书馆,在育人方面占有重要地位,是高校精神文明建设的重要阵地,在加强大学生网络思想政治教育工作中有着不可替代的职能。   1高校图书馆开展网络思想政治教育的优势   网络思想政治教育是指利用 计算 机网络所进行的思想政治教育,即通过制作、传播和控制网络信息,引导网民在全面客观地接触信息的基础上,选择健康正确的信息,从而达到思想政治教育的目的。图书馆在网络思想政治教育方面具有得天独厚的优势。首先,图书馆长期的、传统的读者服务工作为其开展思想政治教育打下了良好的基础,图书馆丰富的馆藏、优良的学习环境、馆员热情周到的服务等都在潜移默化中影响、感染、熏陶着读者;其次, 现代 网络技术为图书馆开展网络思想政治教育提供了优越的条件,网络环境使得图书馆馆藏资源的利用突破了地理、机构、工具等诸多条件的限制,增强了   3.4对大学生要加强心理 教育   当代大学生面临着学习、就业、人际交往、情感等各方面的压力,与学生交流并帮其缓解压力是思想 政治 教育的重要内容之一。精神压力缓解渠道不畅是大学生上网聊天和玩游戏的主要原因,少数学生还会在上网过程中出现不合理甚至不合法的过激行为。 网络 媒介使用中的不合理行为又会进一步加剧学生的精神压力。并可能引起交往障碍和人格障碍。加强心理教育,就是要加强心理健康教育和指导,培养大学生逐渐形成良好的个性、健全的人格、健康的情感、乐观的心态、坚强的意志,使他们在竞争激烈的网络时代中能勇于进取、不畏艰难、自强不息。   4高校图书馆开展网络思想政治教育的途径   高校图书馆的思想政治教育职能,既不同于课堂教育,也不同于大学生在其他课外活动中所受到的锻炼和培养。它是一门潜在性的课程,其职能的发挥是通过馆员全身心地投入各项业务工作,在为读者提供具体服务中体现出来的。高校图书馆馆员应该立足本职工作,深入学习,积极探索,不断完善服务内容和质量,将对大学生的思想政治教育融入日常的服务之中。   4.1不断加强学习,提高网络思想政治教育水平   利用网络对大学生进行思想政治教育是一种全新的教育方式,相应地要求有一支既懂思想政治工作 艺术 又懂信息网络技术的新型思想政治工作队伍,而这也正是当前网络思想政治教育存在的薄弱环节。不懂思想政治教育工作,就难以与学生良好地沟通;没有网络知识,就难以发挥图书馆内许多先进技术装备的应有效益。因此,图书馆工作人员要做好大学生的网络思想政治教育工作,就必须具有深厚的马克思主义理论素养和较高的网络技术水平,并且要有快速的反应能力,这样才能以敏锐的思维迅速地抓住问题,有的放矢地开展工作。   4.2借助网络优势,构建新型的青年思想政治工作阵地   网络对当代大学生的学习和生活方式、思维方式等产生重要影响,同时也是我们了解大学生心理变化、把握学生思想动态、与大学生平等交流、提高思想政治教育有效性的最为有效的途径。因此各高校要主动出击,加大投入,建设有影响力、有吸引力的思想政治教育网站。对现有的馆藏资源及网上信息进行提炼、分析、加工,按专题制作成“思想政治教育导航系统”,并链接网络思想政治教育网站,如《人民日报》网站、清华大学“红色网站”等,牢牢把握导向,唱响主旋律。针对学生关心的国内外政治形势及社会热点问题,制作图文并茂、声像俱全的多媒体宣传文本,吸引青年学生积极参与,增加点击率,在潜移默化中使学生们受到教育。   4.3拓展服务内容。把思想政治教育融于高质量的服务之中   图书馆开展的各项

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