计算机网络技术实践教学改革研究与探索.pdfVIP

学兔兔 务l 匐 似 计算机网络技术实践教学改革研究与探索 Research and exploration to the computer networking technology teaching practice 潘泽强，黄益群 PAN Ze．qiang，HUANG Yi．qun (江西中医学院计算机学院，南昌330004) 摘 要：文章针对高校网络技术实验教学的现状和存在的不足，根据网络实验的特点，提出了从实验教 学内容、实验环境、实验方法等各方面进行实验教学改革的措施，取得了明显的效果。提出 基于任务驱动的项目实验教学法、分层次设计实验要求的方法等改革措施，并将其运用到教 学活动中，取得了良好的效果。 关键词：网络技术；实践教学；教学方法 中圈分类号：TP393 文献标识码：A 文童编号：1 009—01 34(2011)2(上)一01 82-03 Doi：1 0．3969／J．1ssn．1 009-01 34．2011．2(上)．58 0 引言 用知识和动手实践能力。教师要提出明确的要 计算机网络技术是一门对应用、实践要求很 求，适时布置任务，及时了解学生的操作情况。 高的课程。许多地方本科高校虽然建立了网络实 教师要按照学生的特点，利用现有的教学设备和 验室，但由于实验室交换机、路由器等网络设备 教学环境以及核心的教学目标来组织确定任务驱 少，而且有些设备生产厂家也不同，没有联合网 动项目。确定的实验项目应该服务于课程的核心 络设备公司对实验室进行设计，设备利用率低， 教学目标，教师的教与学生的都是围绕着一个目 因此网络课程教学长期只是重视课堂上对原理的 标几项任务来完成的。我们在实际实验教学活动 讲授，学生缺少实际动手机会，学生学习完网络 中结合当前常用的网络技术和所选教材要求，按 以下步骤来设计实验项目。 技术课程后没有具体印象。由于传统的网络实验 教学内容有些仅重视操作、验证性实验，实验项 1．1．1规划设计项目的整体目标 目主要还是网线制作、网络操作系统的安装和配 在实验教学活动中，根据网络技术理论课程 置等，缺乏综合、设计性实验。学生接触的许多 的教学要求应该掌握的知识点以及所拥有的实验 网络概念和原理都比较抽象、难懂，而且同时网 设备，确定当前的实验环境，提出任务驱动教 络实验教材也是千差万别，没有适合地方本科高 学法实验的整体目标。例如提出一个对学生比较 校的实验教材。针对网络实验教学中存在的种种 合适的综合型项目(某个高校的校园网或者某个 问题，深入探讨了计算机网络实验教学改革的思 企业的核心网)，围绕着这个综合项目提出整体 路，提出了进一步加强网络实验教学改革的有效 目标。整体目标设计时要将理论课程中重要的知 措施。我们选用适合高校学生的教学方法，通过 识点和常用的网络技术融合其中。通过真实的项 不同的项目实验，不仅帮助学生了解和掌握网络 目，让学生自己进入到我们设计的项目环境中， 原理和实现技术，培养学生理论联系实际的能 提出解