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一、情景引入 出示各种花朵挂图，说出花朵的名称，说说这些花美在哪里。 这节课老师带你们去认识3种特殊的花朵。 1、花 朵 星 星, 是 夜 空 的 花 朵。 焰 火， 是 节 日 的 花 朵。 我 们， 是 祖 国 的 花 朵。 二、自主学习　　1、借助拼音，自由读课文。不会读的字停下来，借助拼音多读几遍。　　2、小组或同桌之间互相读，互相纠正读音。　　3、指名读课文，师生共同正音。 三、合作探究　 讨论：为什么说星星是夜空的花朵？ 四、指导书写，学会“火”字和“我”字 五、拓展延伸　　 仿照课文内容填空： 1.（ ），是大海的花朵。 2.灯光，是（ ）的花朵。 3.学生 ，是（ ）的花朵。 4.（ ）是（ ）的花朵。 * * 花 朵 huā duǒ xīng xing shì yè kōng de huā duǒ yàn huǒ sh