高校教师资格考试《高等教育学》考试精髓剖析.doc

1、高等教育 是培养高级专门人才的一种社会活动，是建立在中等教育基础上的传授高深学术与技能的专业教育。三大属性：高等性、专业性、正规性。 2、高等教育特点： （1）高等性、高深性：高等教育是一个相对的概念；（2）专业性：高等教育区别于基础教育的特征是专业性，专业性是高等教育重要本质；（3）正规性、制度性；（4）教育对象的特殊性。 3、高等教育学 是探索高等教育规律和意义的一门新兴教育学分支学科 4、高等教育同中学后教育（辨析） “中学后教育”原义并不特指高等教育，其程度介于中等教育和高等教育之间，因而被称为“中学后教育”。 到20世纪50年代以后， “中学后教育”概念被逐渐扩展，常常被用来泛指中学教育后的各种教育，这样，高等教育也包含在这个概念之中。 对“后”字，人们既可以从时间上理解为中等教育之后，也可以从程度上理解为中等教育知识和能力水平之上。从时间上来理解“后”字，“中学后教育”比“高等教育”更为宽泛，涵盖面也更广，既包含高等教育，也包含在中等教育之后进行的各种非高等教育程度的其他培训与教育形式。 从程度上来理解“后”字，“中学后教育”则是 “高等教育”的同义词。 5、古代西方古典教育“七艺”：“三艺”为文法、修辞、辩证法；“四艺”为算术、天文、几何、音乐。 6、古代中国教育：“六艺”为礼、乐、射、御、书、数 7、太学的建立，标志着中国封建社会官立大学制度的确立。 8、