李校长2013-14学年第一学期工作总结发言稿.doc

李校长2013-14学年第一学期工作总结发言稿 市兖矿一小2013-2014学年第一学期 工作总结发言稿 老师们，在过去的一个学期里，我校在教育局和上级教育主管部门的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。这里,我主要讲两个方面的内容：一是我校的发展总目标和五年发展规划；二是上学期的主要工作和成绩。 一、学校发展总目标和五年发展规划 （一）学校发展总目标： 学校坚持以科学发展观为指导，以素质教育为核心，强化管理，提升内涵，努力把学校建设成为校园环境优美、教师队伍优良、文化底蕴深厚、办学特色鲜明、教学质量一流的邹城市窗口学校、济宁市一流学校、山东省知名学校。 （二）学校2013年—2018年五年发展规划： 1、坚持以德立校，依法治校，转变观念，转变作风， 提高效能，打造一支师德高尚、素质优良、作风过硬、业务精湛、成绩卓著的教师队伍。 2、努力改善办学条件，继续优化办学环境，营造一个 环境优美、安全舒适、温馨和谐、积极向上的育人环境。 3、加强建设，规范管理，提高办园水平，提升办园档 次，创建济宁市级一类幼儿园，规划建省示范幼儿园。 4、以教学为中心，牢固树立质量意识，强化教育教学 管理，努力创建省教学示范学校和省规范化学校。 5、科学规划精心实施，强化内部管理，提升办学水平，凸显办学特色，树立兖矿一小新形象，积极打造一流名校。 二、主要工作和成绩 （一）德育为魂，形成独有的教育特色 我校坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操。 1、全员参与，强化育人意识 冬寒酷暑，一些老师早早来到学校充分做好上课前的准备，他们中，既有50岁左右的老教师，也有参加工作不久的年轻教师。还有一些老师虽然身体不好，仍然想着学生，坚持到校上课，即使到医院打针治疗，也是选择在没课的时间。校委会成员早早来到执勤岗位，尽职尽责；义务劳动中，很多老师和党员干部一起冲在前面。身教胜于言教，这些实际行动感染了更多教职员工和学生，全员育人的的氛围得到了强化。 2、加强班级管理，营造良好校风 我校制定了新的班级量化管理办法，从两操、路队、课间活动、卫生四个方面进行检查量化，两周一评，提高了班 主任管理班级的积极性，促进了学生良好行为习惯的养成。邹城市市电视台来我校对评选优秀班集体的具体做法进行采访，制作了电视片，并分别在邹城电视台和济宁电视台播出。 3、做好少先队工作，渗透德育教育 重视少先队组织的队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。定期开展了少先队大队委竞选活动。竞选在公平、公正、公开的原则下组织举行，各少先中队投入了极大的热情，一次次展示，一场场比拼中，全体队员得到了很好的锻炼。 在学校开展的“四德工程”建设活动中，红领巾广播站设立“听四德故事，学道德模范”栏目，每天为师生播放身边平凡人的故事，发挥了红领巾广播站的宣传作用。 开展了“守护一片绿”苗木捐赠活动，青年教师和广大少先队员踊跃奉献爱心，共筹集资金9920元，认捐苗木496棵（每棵20元），师生的热情参与拉开了兖矿一小植绿护绿活动的序幕。 在济宁市首届少儿春晚评选中，我校选送三名少先队员，最后陈于清同学经过初赛、复赛、决赛几个环节，被选拔参加了济宁市的首届少儿春晚。 （二）教学为本，全面提升学校办学质量 1、进行均衡分班，激发工作热情 上个暑期里，多次向教育局苗局长和其他领导汇报，争 取支持和帮助，经校委会多次开会研究决定，对新一年级、 四、五、六年级进行均衡分班。分班过程中，学校顶住了社会方方面面的压力，使本项工作顺利完。均衡分班后，老师们个个比早到、比干劲、比耐心，积极性空前高涨；学生由于换了学习环境，上进心被激发出来，精神面貌也焕然一新。有不少家长直接找到我或其他领导，对这项工作给予了很高的评价。现在看来，做这项工作是正确的，我们和老师们顶住压力是值得的。 2、积极开展校本教学研究活动，提高教师素质 上学期，我校先后派出23人次外出培训学习，力争多学一些外地外校的好经验。学校加大组织听课、评课活动力度，校委会成员尽可能多地参加听课活动。老师们也都认真钻研教材、积极上课。太平镇中心小学的领导和老师们也来参加集体教研。教研课后，学校领导分组组织老师们进行评课，及时总结得失。远程研修第二阶段中，参与老师们上课、批改作业、做家务之余，挤出时间看视频、参与讨论，研修组长更是尽职尽责，组织本组老师深入进行磨课活动。有的老师为上传质量更好的教学视频，反复录像达3-4次之多。在老师们的集体努力下，我校教师队伍整体素质不断提高。 3、加大教学管理措施，努力做好教学工作 健全《邹城市兖矿一小教学常规管理规定》并组织全体师生学习落实。加强对备课、上课、作业设计与批改、教学