滨北小学2012-2013学年第二学期少先队工作总结.doc

滨北小学2012-2013学年第二学期少先队工作总结 滨北小学2012-2013学年第二学期少先队工作总结 时光的车轮轻轻辗过，在不经意间又过了一年。在学校领导的关心下，在各位老师的支持下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。 一、完善各项制度，切实做好少先队常规工作。 1、计划扎实、工作规范。 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。 少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。“红领巾劝导队”担负着我校一日常规考核工作。劝导队的成员负责检查全校各班的早读、卫生、午休、眼操等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈。 二、持续完善少先队基础建设。 1、注重对少先队大队委的培养。作为一所学校的学生骨干，他们应具备优良的作风和高尚的道德风范，应该以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样。为提高他们的自身素质，打造一支作风优、效率高、纪律严的品牌学生队伍，学校 少先队大队部于每个星期五组织大队委例会，以会代训；建立健全了大队委年级分工责任承包制，每一个人都有具体年级和具体工作的安排，做到协调合作；对每一个大队委都有考评制度，还在学期末对他们的工作进行了考评。自少先队大队委成立以后，他们各负其责，起到了示范作用。 2、加强少先队宣传文化建设，利用黑板报、晨会、校园小广播等对学生进行了礼仪、爱国等中华民族精神传统教育。组织晨会演讲的老师和班级，根据节假日，结合我校的情况，使学生理解多方面的信息和知识。 3、规范美化班级文化建设，并进行评比。较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 三、开展丰富多彩的主题活动，深化少先队素质教育。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线，为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。 二月份，我们畅想未来，拥抱梦想，制作了主题手抄报及相关板报，让孩子在欢乐中树立远大的理想。三月份，我们学习雷锋，勤俭节约，通过读中华美德故事，了解勤俭节约的好处。四月初，我们缅怀先烈，一年级51名同学在队旗下光荣入队，培养孩子浓浓的爱国情怀。四月底，我们走进缤纷读书节，感受书籍的魅力，通过开展晨间和午间的阅读，故事大王比赛等活动，让孩子们在浪漫的故事王国里展开想象的翅膀。五月份，我们开张丰富有趣的艺术节活动，小小歌唱家、小小音乐家、小小表演家??都在一次次的比赛中脱颖而出。六月份，我们让孩子们自由展示自己的风采，快乐的儿童节汇演，精彩的舞台由他们来演绎。这些丰富的教育实践活动，带给我们孩子更多的欢乐，带给孩子更多的感悟。 四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。 1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育。 升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要举行隆重的升旗仪式。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校 级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。一学年以来，为了让学生更多地参与到学校的管理，真正体现他们的主人翁意识，培养他们的自信，锻炼他们的能力，所以本学期国旗下讲话多以学生为主，根据一定的教育主题，孩子们自己策划活动内容，让学生教育学生的方式更深入每一学生的心里，起到了良好的教育效果。 2、开设“道德讲堂”，提升学生道德意识，积极引导学生加强个人品德建设，营造浓厚的道德建设氛围。开展道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。通过开展道德讲堂活动，倡导社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，让学生感悟了道德的力量，洗涤了心灵。力争