作文3步法元旦快乐.docVIP

教学目标： （1）让学生认识分离思维； （2）通过练习，学会运用分离思维作文； 教学重难点 （1）重点：认识分离思维； （2）难点：引导学生利用分离思维作文并交流。 教学过程： 一、今天我们上一节思维训练课。第一个话题现在是冬季，天气怎样吗？以冬天为背景，概括出特征：冷。请你分离三样符合这一特征的东西。 第二个话题再过一个月就是春节了，全家高高兴兴、热热闹闹庆新春，请你以热闹为题，分离出体现热闹的几个方面？ 刚才我们进行分想训练，抓住天冷和热闹这一特点，分离出几个方面，再将各个方面写具体就成了一篇作文。 二|、课文中也有分离，我们学过一篇课文，《白鹅》，有什么特点？从高傲中分离出什么？ 白鹅高傲，从叫声、吃相、步态三个方面表现高傲。 生活中许多地方都使我们感受到美，有看得见的具体的美，也有看不见的心灵的美。我们学过《搭石》 一课，抓住“搭石，构成家乡的一道风景。”这一主题一群人走搭石“两个人面对面走搭石” “老人与年轻人走搭石” 　　下午我便穿上旱冰鞋到楼下去玩，一下楼我就来了个大拐弯，好险，差点摔倒！我和几个朋友比赛滑旱冰，一个人当裁判。一声令下，我飞快的向前滑去。我正高兴在头上，忽然朋友追了上来，我有加速了，搞的朋友不知所措。到终点了，耶！我赢了，朋友要受惩罚了——就是倒着滑，绕小区三圈。 　　晚上爸爸允许我上网一小时。我高兴极了！一上QQ就有人来找我，让我给他发贺卡。我爽快的答应了。我进了QQ邮箱，选了一张小孩放炮的场景，写着：元旦快乐，天天开心！他也发了一张，写着：穿好吃好事事好，我高兴极了！ 那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊！那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂！ 欢欢喜喜庆元旦 　 　　刚刚圣诞节悄悄离去，又迎来了新的一年，这年的元旦我校展开了一个活动，让同学们展现自己的实力。　　这一天，我终于看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的实力了。先是琵琶演奏，在是古筝弹琴，让我知道了世上无难事，只怕有心人啊！接下来为我们表演的是：“三年级的小朋友的武术。”听了，我吓一跳，一个三年级的小朋友都懂武术，真是太惊讶了。表演开始了，那小朋友一个个跟斗都直翻过去了，手一拳拳的打过去，真是太厉害了！接下来是跆拳道表演，出来的大都数系黄带的，还有蓝带的，他们的表演真是太精彩了……　　晚上，妈妈告诉我，新的一年来了，就等于你大了一岁，可不再是两三岁时被妈妈抱在怀里的你了，大了一岁，可要更懂事哦，　　这一天，我真是受益无穷呀，我祝世界上的每一个人都快快乐乐，健健康康，幸幸福福，永远开心！　昨天是2010年元旦，天气又好，我们一家、弟弟一家哥哥一家一起去嵊州儿童公园玩，一路上我们说说笑笑，开心极了，一下子就到了儿童公园。公园里人山人海、热闹非凡，公园里好玩的东西也很多很多，有狂车飞舞、飞天磨轮、海盗船、体力乐园、旋转冲浪、步步惊险……看得我们眼花缭乱。不知该先玩哪个好，妈妈说：“别急，今天让你们把所有的东西都玩个遍！”我们听了，高兴地一蹦三尺高。 　 　　在我们玩的项目中最刺激要数旋转冲浪了，刚开始的时候，只是在弯弯曲曲的轨道中来回晃动，也不觉得有什么好怕的，可后来晃动得越来越快，越来越快，简直是飞起来了，我感觉它要把我甩出去了，紧张地哇哇大叫起来，好在它慢慢停下来了。 　 小荷作文网 　　最可笑就是去坐狂车飞舞了，平时胆子大得连蛇都敢抓的弟弟，吓得上也不敢上，我和哥哥都嘲笑他是一个“胆小鬼”。想不到名字这个可怕的“狂车飞舞”一点儿也不刺激，就像坐旋转木马一样舒服，下来时，那个老板还送给我们礼物，弟弟看得羡慕极了，他坚决地说：“下一个我也上！”下一个我们玩的是海盗船，海盗船是很刺激的，弟弟吓得哇哇大哭起来，我和哥哥都被他搞得笑死了，想不到平时天不怕地不怕的弟弟，玩这种东西这么没用的。 　 　　快乐的一天很快就过去了，真希望下一个元旦能早点到来最后终于出发了。在去超市的路上我真是健步如飞也，一边跑一边叫差点被车撞，终于到了目地地了。太好了!我又蹦又跳，还有点大叫了!在买的过程中，我挑了很多，还笑个不停!因为我太兴奋了!买好了回到了家里，在床上跳呀跳呀，床差点被我踩个大洞!晚上我还好梦连连了，梦到别人给我吃这个吃那个，把嘴都给填满了，所以那天晚上我睡得比猪还要香! 　 　　 　 　　梦寐以求的第二天终于来到了!早上的三节课我没心思上，下午的时候我就搬着手指头数，第二节课终于来到了，我迫不及待地把吃的拿了出来。开吃了，我和胡以勒、周梦磊一起开茶话会。吃了很多的东西，吃了很长的时间，大家给我吃，我也给大家吃，大家都很开心，电视上还播放着小鸡跳操呢! 　上午放学时