八年级上册人教版第6单元教案湖心亭看雪.docVIP

29、湖心亭看雪 有关西湖景色的诗词欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1. 熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、痴”等字。2. 赏析雪后奇景，体味白描手法。3. 解读张岱的精神世界。学习重难点1. 赏析雪后奇景，体味白描手法。2. 解读张岱的精神世界一、预习导学1. 查字典，给下列生字注音毳衣 ? 雾凇沆砀 ? 一芥 ? 铺毡? 强饮2. 借助工具书，通读全文，完成下列各题。 （1）（2）是金陵人（3）词类活用： ? 客此： 客，客居，名词作动词。3. 了解作者，追溯背景“明亡后不仕”，“不仕”——不想给清廷做事。这说明他有深深的故国之思。明亡后，曾参加抗清斗争，后来消极避居在浙江剡溪山中，专心从事著述，他的文章缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的战国之思和沧桑之感，总带有淡淡的哀愁。（一）导入（二）整体感知1. 从文章中找出一个字来评价张岱，并从文章中找出句子加以证实。“痴”傻，笨，举止异常。“大雪三日，人鸟声俱绝，是日更定矣，独往湖心亭看雪。”有着与众不同情趣的人，是个孤独的人。2. 独字怎么解？明明与舟子同往，张岱却说是独往，这不是自相矛盾了吗？舟子不是看雪人，不能说同往看雪，另外可见张岱不愿与舟子为伍。其清高自守，文人雅士式的孤傲（三）研讨探究1. 找出直接描写雪景的句子