六年级(下)英语教案Recycle1.docVIP

六年级下册英语教案Recycle1 王荣荣 第一课时? 一、教学目标与要求 1．能够读懂Read?and?say的小短文，并能完成相应的练习。 2．运用be?going?to句型复习旅行用语。 二、教学重、难点分析本课时的重难点是让学生将第四单元的中心语言与be?going?to句型融为一体，在具体情景中能自然运用。 三、课前准备 1．教师准备中国地图和各地风景图片（包括Stone?Forest和folk?dance图片）。 2．教师准备一个旅行包。 3．教师准备音乐、课文磁带。 4．教师准备单词卡片。 四、教学步骤和建议 1．热身（Warm-up） （1）播放Unit?4“A?Trip?to?China”歌曲，学生跟唱。 （2）运用课件或地图呈现祖国各地风景，让学生初步感知地名。 （3）学生根据实际经历自由问答：Where?did?you?go/visit?on?your?holiday? I?went?/?visited?to?…on?my?holiday. （请访问过同一地名的同学组合成family，坐到相邻的位置。） 2.预习（Preview） Different?Response：教师交给同学一种物品（如：book）并提问：What?are?you?going?to?do?学生可回答：