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2017年福建省小学《教育教学知识与能力》:当前的学制改革考试题-
2017年福建省小学《教育教学知识与能力》:当前的学制改革考试题
2017年福建省小学《教育教学知识与能力》:当前的学制改
革考试题
一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、课前反思是指在教学活动之前,对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析,查漏补缺。因此说,课前反思具有()特点,重视教学前的反思,可以提高教师的()能力。
A:监控性:分析设计
B:前瞻性:分析设计
C:批判性;监控课堂
D:前瞻性:总结评价
2、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的() A:不平衡性
B:顺序性
C:阶段性
D:个别差异性
3、”学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()
A:本体性知识
B:条件性知识
C:实践性知识
D:文化知识
4、初中学生的想象____
A:多为有意识有目的的
B:全属有意识有目的的
C:意识性目的性较差
D:多为无意识无目的的
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