2017年上半年湖南省中学教师资格《教育学》：教学工作的意义试题-.doc

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2017-05-09 发布于贵州
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2017年上半年湖南省中学教师资格《教育学》：教学工作的意义试题-

2017年上半年湖南省中学教师资格《教育学》：教学工作的意义试题 2017年上半年湖南省中学教师资格《教育学》：教学工作的意义试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、斯金纳认为行为分为两类，分别是____ A：计划决策职能 B：组织实施职能 C：指挥运筹职能 D：监督控制职能 2、概念同化的典型方式是。 A：有意义学习 B：发现学习 C：机械学习 D：接受学习 E：重视个别差异 3、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠____ A：感知觉的发展 B：语言的发展 C：自我意识的发展 D：情绪气氛的熏陶 4、我国当前教育的战略目标是到（）年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 A：2015年 B：2020年 C：2030年 D：2050年