浅谈中等职业学校“双师型”专业教师队伍的建设.docVIP

　　浅谈中等职业学校“双师型”专业教师队伍的建设 【摘要】 发展 中等职业 教育 ，实现中等职业教育培养人才的目标，关键是要建设一支既有 现代 教育 理论 水平，又有现代教育实践能力；既有较高文化素质、业务技能素质，又有较强动手实践能力的“双师型”专业教师队伍。文章阐述了新时期中等职业学校“双师型”专业教师队伍建设的必要性、“双师型”专业教师的内涵、作用及培养的措施和途径。 　　【关键词】职业教育；专业师资；双师型 　　　 　　国家教育部副部长王湛在2000年全国中等职业教育师资工作会议上的讲话中说：“师资 问题 始终是关系到教育改革和发展的大问题，没有一支高素质的教师队伍，就不可能有一个高水平的职业教育。”教师队伍建设已是职教发展面临的大课题，笔者认为：中等职业学校必须认清形势、转变观念、大力加强“双师型”专业教师队伍的建设，切实提高教育质量，在竞争中求得生存和发展。 　　一、加强“双师型”专业教师队伍建设的必要性 　　中等职业学校是培养同21世纪我国 社会 主义现代化建设需求相适应的具有全面素质和综合职业能力的，在生产、服务、技术和管理第一线工作的劳动者和初中级 应用 型人才。这就对在教育活动中起主导作用的教师，特别是区别于普通中学的专业教师提出了更高的要求。 　　（一）新时期社会发展的要求 　　21世纪是一个知识、信息、通信的 时代 ，是以高新技术为核心的知识 经济 占