浅谈中职教育与高职教育的衔接.docVIP

　　浅谈中职教育与高职教育的衔接 浅谈中职教育与高职教育的衔接 近年来，我国各高等职业学院招生人数逐年增加，高等职业教育蓬勃发展，职业教育层次不断丰富。许多中等职业学校一方面继续承担着中等职业教育，另一方面又要承担着高等职业教育，办学形式多样化，如3+2中高职衔接、五年一贯制、中等职业学校毕业生对口报考普通高校和高职等。与此同时，中等职业教育与高等.L.职业教育衔接出现矛盾，如中职与高职在培养目标、课程设置等方面还存在一些不适应。如何正确处理中等职业教育和高等职业教育的衔接，已成为社会各界和职教战线普遍关注的一个热点问题。 　　 　　一、我国中职教育与高职教育衔接的主要模式 　　 　　目前，我国各省都在积极改革中职教育，推出各种中、高职教育衔接模式，主要有以下几种模式： 　　1.3+2或五年一贯制模式。3+2或五年一贯制模式是中职教育直接与专科教育对接模式。3+2或五年一贯制模式是指前3年基本按普通高中育人模式培养人才，后2年按2年制普通专科(或高职)教育人才培养模式培养人才。这种模式的优势在于将中等教育、高等教育贯通，整体设计和统筹安排学生知识、能力、方法、品质的培养，并能有效地提高教育资源的效益。 　　2.2+1模式。 2+1 模式为分段式灵活学制。前2年开设文化基础课和某科类的专业课，后一年按学生意愿实行分流：一部分集中进行升学预备教育，即继续留校参加为期一年的专