一年级上册语文案.docVIP

首页 主备人 闫继敏 一、按新课程标准规定本册教材教学目标及要求： （一）学习习惯 掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。 （二）汉语拼音 1．能借助汉语拼音认读汉字，正音、学习普通话。 2．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 3．能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 （三）识字写字 1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2．认识常用汉字400个，其中100个会写。 3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正和整洁。 4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （四）阅读 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习借助读物中的图画阅读。 4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。 （五）口语交际 1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 二、落实新课程标准应采取的主要措施： 1．培养良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读 书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，