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教育科研的基本程序 E-mail:szguihuaban@163.com １．选题 1.1 实际需要 1.2 日常观察 1.3 前人研究 1.4 理论 1.5 机遇 深圳市教育投入效益分析研究 深圳市高等教育数据库管理系统研究与开发 义务教育阶段学生素质发展性评价体系构建研究 新课程促进中学生自学能力发展的研究 多元文化背景下的学校本位课程开发研究 深圳市中小学发展性教师评价研究 中学生情绪健康评价指标体系 转化小学学习困难生的教育干预策略研究 小学生学习困难生的形成及因材施教研究 小学生研究性学习的理论与实践 TI-CBL技术整合高中化学教学过程实验研究 发现几何教学法研究 语文味儿的理论与实践探索 主动发展教育研究 创新教育研究 把知识拉近学生 自主学习 培养能力 大力推进素质教育 充分发掘学生潜能不让一个孩子落伍课题实验方案 以盐田区旅游资源调查及开发利用为题指导学生研究性学习,并进行中学生实践能力培养的研究 高中政治教材的改革与教学方法的革新 ２．文献综述 2.1 评价课题 ①可行性 ②意义性 2.2 发展课题 ①使课题更加明确 ②使之有操作性 问题：高中生厌学 提出课题： 提高中学生学习兴趣的实验研究 查阅文献 什么是学习兴趣？ 学习兴趣有什么特点？