2015-2016学年高中数学112四种命题课时作业新人教A版选修2-1.doc

1.1.2　四种命题课时目标　1.了解四种命题的概念.2.认识四种命题的结构会对命题进行转换． 1．四种命题的概念：(1)对于两个命题如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的______________那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题其中的一个命题叫做原命题另一个命题叫做原命题的逆命题．(2)对于两个命题如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的____________________________我们把这样的两个命题叫做互否命题把其中的一个命题叫做原命题另一个命题叫做原命题的否命题．(3)对于两个命题如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的______________________________我们把这样的两个命题叫做互为逆否命题把其中的一个命题叫做原命题另一个命题叫做原命题的逆否命题．2．四种命题的命题结构：用p和q分别表示原命题的条件和结论用綈p綈q分别表示p和q的否定四种形式就是：原命题：若p成立则q成立．即“若p则q”．逆命题：________________________.即“若q则p”．否命题：______________________.即“若綈p则綈q”．逆否命题：__________________.即“若綈q则綈p”． 一选择题1．命题“若a－3则a－6”以及它的逆命题否命题逆否命题中真命题的个数为(　　)A．1 B．2 C．3 D．42．命题“若A∩B＝A则AB”的逆否命题是(　　)A．若AB≠A，则AB B．若A∩B≠A则ABC．若AB则A∩B≠AD．若AB，则A∩B≠A3．对于命题“若数列{an}是等比数列则an≠0”下列说法正确的是(　　)A．它的逆命题是真命题B．它的否命题是真命题C．它的逆否命题是假命题D．它的否命题是假命题4．有下列四个命题：“若xy＝1则xy互为倒数”的逆命题；“相似三角形的周长相等”的否命题；“若b≤－1则方程x2－2bx＋b2＋b＝0有实根”的逆否命题；若“AB＝B则AB”的逆否命题．其中的真命题是(　　)A．①② B．C．①③ D．5．命题“当AB＝AC时ABC为等腰三角形”与它的逆命题否命题逆否命题中真命题的个数是(　　)A．4 B．3 C．2 D．06．命题“若函数f(x)＝logax(a0a≠1)在其定义域内是减函数则loga20”的逆否命题是(　　)A．若loga2≥0则函数f(x)＝logax(a0a≠1)在其定义域内不是减函数B．若loga20则函数f(x)＝logax(a0a≠1)在其定义域内不是减函数C．若loga2≥0则函数f(x)＝logax(a0a≠1)在其定义域内是减函数D．若loga20则函数f(x)＝logax(a0a≠1)在其定义域内是减函数题　号 1 2 3 4 5 6答　案二填空题7．命题“若xy则x3y3－1”的否命题是________________________．8．命题“各位数字之和是3的倍数的正整数可以被3整除”的逆否命题是____________________________；逆命题是_______；否命题是________________________．9．有下列四个命题：“全等三角形的面积相等”的否命题；若a2＋b2＝0则ab全为0；命题“若m≤1则x2－2x＋m＝0有实根”的逆否命题；命题“若A∩B＝B则AB”的逆命题．其中是真命题的是________(填上你认为正确的命题的序号)．三解答题10．命题：“已知ab，c，d是实数若a＝bc＝d则a＋c＝b＋d.”写出其逆命题否命题逆否命题并判断真假．11．把下列命题写成“若p则q”的形式并写出它们的逆命题否命题与逆否命题．(1)正数的平方根不等于0；(2)当x＝2时x2＋x－6＝0；(3)对顶角相等．12．写出下列命题的逆命题否命题逆否命题．(1)实数的平方是非负数；(2)等高的两个三角形是全等三角形；(3)弦的垂直平分线平分弦所对的弧．能力提升13．命题“若f(x)是奇函数则f(－x)是奇函数”的否命题是(　　)A．若f(x)是偶函数则f(－x)是偶函数B．若f(x)不是奇函数则f(－x)不是奇函数C．若f(－x)是奇函数则f(x)是奇函数D．若f(－x)不是奇函数则f(x)不是奇函数14．命题：已知ab为实数若关于x的不等式x2＋ax＋b≤0有非空解集则a2－4b≥0写出该命题的逆命题否命题逆否命题并判断这些命题的真假． 1．对条件结论不明显的命题可以先将命题改写成“若p则q”的形式后再进行转换．2．分清命题的条件和结论然后进行互换和否定即可得到原命题的逆命题否命题和逆否命题．1.1.2　四种命题 知识梳理 1．(1)结论和条件　(2)条件的否定和结