2015-2016学年高中数学第四章框图课时作业新人教A版选修1-2.docVIP

第四章 框图课时作业 新人教A版选修1-2 1　解读两种常见的流程图 流程图是一种动态图示，通常用来描述一种过程性活动，它由图形符号和文字说明构成，每一个明确的步骤构成了流程图的基本单元，常见的流程图主要有如下两种： 一、程序框图 画程序框图时，一般需要将每一个算法步骤分解为若干输入、输出、条件结构、循环结构等基本算法单元，然后根据各单元的逻辑关系，用流程线将这些基本单元连结起来． 例1　请画出S＝1×22＋2×23＋3×24＋…＋10×211的算法流程图． 解　该算法的流程图如图所示． 点评　画流程图的要求： (1)使用标准的图形符号； (2)框图一般按从上到下、从左到右的方向画； (3)在图形符号内描述的语言要简洁、清楚． 例2　根据下图所示的流程图，回答下面问题： (1)若abc，则输出的数是________． (2)若a＝50.6，b＝0.65，c＝log0.65，则输出的数是________． 分析　流程图的判断框是判断出a，b，c三个数中的最大数，若为a，则程序结束，否则比较b，c的大小． 解析　(2)当a＝50.6，b＝0.65，c＝log0.65时，有a＝50.61b＝0.650c＝log0.65，所以仍然输出a.故填50.6. 答案　(1)a　(2)50.6 二、工序流程图 工序流程图是用来描述一个过程性的活动，活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个基本单元，其基本单元之间通过流程线产生联系． 例3　我们生活中用的纸杯从原材料(纸张)到商品(纸杯)主要经过四道工序：淋膜、印刷、模切、成型．首先用淋膜机给原纸淋膜PE(聚乙烯)，然后用分切机把已经淋膜好的纸分切成矩形纸张(印刷后做纸杯壁用)和卷筒纸(纸杯底部用)，再将矩形纸印刷并切成扇环形杯片，最后成型，请用流程图表示纸杯的加工过程． 分析　画工序流程图应先理清工序大体分几个阶段，再对每一阶段细分，每一步应注意先后顺序，这是十分关键的，否则会产生错误．在画工序流程图时，不能出现几道工序首尾相接的圈图或循环回路． 解　这是一道工序流程图题目，描述纸杯制作的整个过程．由题意得流程图如下： 材料准备(原纸)→淋膜→分,切—→矩形纸张→(印割,刷杯,并壁,切　)→卷筒纸→(切杯,割底,出)→粘合→成品 2　体验工序流程图 工序流程图又可称统筹图，具有简单明了，直观形象等特点．它反映任务全貌，实现管理过程模型化，然后进行时间参数计算，找出计算中的关键工作和关键路径，对任务的各项工作或工序所需的人、财、物通过改进统筹图作出合理安排，进而得到最优方案，并付诸实施．工序流程图在实际工作中应用的比较广泛，为合理安排工程作业进度，分配调整工程作业人员，节省时间，提高效率，缩短工期等提供了帮助，下面通过具体实例体验其应用． 例1　设下表是某部件生产计划中有关项目的明细表. 项目 工期(天) 代号 设计锻模 10 A 制造锻模 15 B 生产锻模 10 C 制造木模 25 D 生产铸件 15 E 设计工装 20 F 制造工装 40 G 作出该部件的生产计划流程图并加以分析，再提出使完工期缩短的改进措施． 解　本题可称为“生产过程的优化问题”，衡量的数量指标是“完成工程的时间”越短越好．鉴于工厂生产的实际情况，可知明细表中所列各项目的先后顺序关系不允许更动，也不可能对任一项目进行分解．例如，依照工序流程，必须先制造木模，才能生产铸件，这样就可得到下图所示的生产计划流程的一个方案． 从图中可见，A、D、F三个项目同时开工，随后分成三条支路．先考察上、中、下三条支路上各项目总共所用的时间，具体地说，有 上支路10＋15＋10＝35， 中支路25＋15＝40， 下支路20＋40＝60. 比较之，可见F与G两个项目合成的下支路所花时间最长．该部件生产计划的完工期实质上受F与G两个项目工时的制约． 设想一下，即使A、B、C、D、E都如期完工，但是由于F、G还在进行中，先完工的人员与设备如不及时利用只能闲置起来，造成所谓的“窝工”现象．这就是生产的浪费；要是有可能重新调配力量，适当地让A、B、C或D、E慢点完工，同时力求F、G快点完工，那么就可能缩短工程的完工期．于是可以采取如下措施：把上支路或中支路上的资源(人员、设备等)适当抽调一部分到下支路上去，以加快完工期．当然，这里已设被抽调的资源适用于下支路上的项目．例如，设计锻模(A)的人也要会设计工装(F)，从而可以去支援F.此外，从某项目上被抽调的资源数量必须适当，抽调过多，原项目的完工时间将大为延长，反过来又会影响完工期． 因此，时间最长的那条支路对于完工期起着关键的作用，所以被称为关键路线．可见统筹法的基本思想，简单地说就是：向关键路线要时间，向非关键路线要资源，以达到预期目标的最优． 例2　用流程