20162017学年高中数学第三章推理与证明3综合法与分析法32分析法课后演练提升.docVIP

2016-2017学年高中数学 第三章 推理与证明 3 综合法与分析法 3.2 分析法课后演练提升 北师大版选修1-2 一、选择题 1．要证明＋＜2可选择的方法有以下几种，其中最合理的是(　　) A．综合法　　　　　　　 B．分析法 C．类比法 D．归纳法 解析：　要证明＋＜2， 只需证＋＜＋. 两边平方有10＋2＜10＋10. 即只要证2＜10. 再两边平方有84＜100成立． 故＋＜2成立． 由证明过程可知分析法最合理． 答案：　B 2．如果a、b都是非零实数，则下列不等式不恒成立的是(　　) A．|a＋b|－|b|≤|a|　　 B．2≤|a＋b|(ab＞0) C．|a－b|≥|b|－|a| D．|a＋b|≥a－b 解析：　A中，|a|＝|(a＋b)－b|≥|a＋b|－|b|成立； B中，要使2≤|a＋b|成立，只需4ab≤a2＋2ab＋b2， 即(a－b)2≥0成立，B中不等式恒成立； C中，|a－b|≥|b|－|a|成立； 但D中不一定恒成立，当a≤b时显然成立， 当a＞b时，要使|a＋b|≥a－b成立，只需使(a＋b)2≥(a－b)2即4ab≥0成立，但a＞b不一定有ab≥0成立，所以D中不等式不恒成立． 答案：　D 3．设正数a、b、c、d满足a＋d＝b＋c，且|a－d|＜|b－c|，则(　　) A．ad＝bc B．ad＜bc C．ad＞bc D．ad≤bc 解析：　|a－d|＜|b－c|，|a－d|2＜|b－c|2， 即a2＋d2－2ad＜b2＋c2－2bc. a＋d＝b＋c， (a＋d)2＝(b＋c)2 a2＋d2＋2ad＝b2＋c2＋2bc. －4ad＜－4bc.ad＞bc. 答案：　C 4．已知a，b为非零实数，则使不等式：＋≤－2成立的一个充分不必要条件是(　　) A．ab＞0 B．ab＜0 C．a＞0，b＜0 D．a＞0，b＞0 解析：　与同号，由＋≤－2，知＜0，＜0，即ab＜0.又若ab＜0，则＜0，＜0. ＋＝－ ≤－2＝－2， 综上，ab＜0是＋≤－2的充要条件， a＞0，b＜0是＋≤－2的一个充分而不必要条件． 答案：　C 二、填空题 5．如右图，四棱柱ABCD－A1B1C1D1的侧棱垂直于底面，满足____________________时，BDA1C.(写出一个条件即可)． 解析：　欲使BDA1C， 只需BD面A1ACC1， 可填条件：BDAC或ABCD为菱形(正方形)等． 答案：　BDAC(不唯一) 6．如果a＋b＞a＋b，则实数a，b应满足的条件是__________________． 解析：　a＋b＞a＋b ?a－a＞b－b ?a(－)＞b(－) ?(a－b)(－)＞0 (＋)(－)2＞0， 只需a≠b且a，b都不小于零即可． 答案：　a≥0，b≥0且a≠b 三、解答题 7．已知a6，求证：－－. 证明：　证法一：要证－－， 只需证＋＋ (＋)2(＋)2， 2a－9＋22a－9＋2 ， (a－3)(a－6)(a－5)(a－4)， 1820 因为1820显然成立， 所以原不等式－－成立． 证法二：要证－－， 只需证， 只需证＋＋. a6，a－30，a－40，a－50，a－60. 又a－3a－5，. 同样有， 则＋＋. －－. 8．已知a，b是正实数，求证：＋≥＋. 证明：　证法一(比较法)： ＋－－ ＝＋＝ ＝≥0， ＋≥＋. 证法二(分析法)： 要证＋≥＋， 只要证：a＋b≥(＋)． 即证(a＋b－)(＋)≥(＋)． 即证a＋b－≥. 也就是要证a＋b≥2. 显然a＋b≥2成立， 故＋≥＋. 证法三(综合法，因为左边是分式型，利用基本不等式x＋≥2(x0)使左边向整式型过渡)： (法一)＋＋＋≥2＋2＝2＋2，当且仅当a＝b时取等号，＋≥＋. (法二)(＋)＝a＋b＋＋≥a＋b＋2＝a＋b＋2＝(＋)2，当且仅当a＝b时取等号，＋≥＋. 9．设a、b、c为三角形的三边，且S2＝2ab，S＝(a＋b＋c)， 试证：S＜2a. 证明：　欲证S＜2a，S＝(a＋b＋c)， 即只需证(a＋b＋c)＜2a， 即需证b＋c＜3a，再往下无法进行，故需另用其他证法． 又由S2＝2ab，故只需证S＜ 即b＜S，即2b＜a＋b＋c 故只需证b＜a＋c，由三角形一边小于其他两边和，此式显然成立．原命题得证． 4