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后村镇初级中学“五环节”学生学案 八 年级 思品 学科 课题 尊重和维护隐私权 编制人 李秀萍 审核人 授课人 备课时间 2月15日 上课时间 集体备课内容 学 习 过 程 学 习 过 程 学习目标 1.知识和能力：了解尊重他人的隐私需要强化责任\新人意识和法律意识;维护自己的隐私需要强化自护意识,提高隐私意识和依法维护隐私权的能力. 2.过程和方法：通过典型案例分析\讨论的方法帮助学生分析家庭\学校\社会生活中的隐私保护。, 3.情感态度和价值观：树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。 重点、尊重他人隐私，依法维护隐私 难点：尊重他人隐私 学习过程 预习自学： 知识储备： 什么是隐私权？ 保护隐私的必要性 基础知识：1、阅读第一目51~52页内容?2、完成下面的精要填空，划出重点，后思考回答： （1）如何尊重他人的隐私？（尊重他人隐私权我们应怎样做）（小组讨论） （2）尊重他人隐私和隐私权有何重要意义？ （3）思考回答课本相关问题（可小组讨论）??3、生背?4、抽查（以小组为单位） 合作探究： 小组讨论，解决问题：知识精练 1、如何尊重他人的隐私权 （1）要树立隐私意识。1）明确每个人都是????的个体。2）不干涉他人的????????，不搬弄是非、揭人???、扰人安宁。3）不应好奇热衷于打听别人的????、传播别人的?????。 （2）要强化??????与?????意识，亲人、朋友、同学分享一些个人????，我们要承担起对这份隐私的???和????。 （3）人与人之间相互尊重彼此的??????。 2、意义：有助于树立良好的???????风尚；自觉地尊重和维护隐私和隐私权是???????的标志，是???????的体现。 流程二??依法维护隐私权 1、阅读第二目53~55页内容 ?2、完成下面的精要填空，划出重点后思考回答：3、4同流程一要求 侵害隐私权有哪些具体表现？? （2）法律保护有哪些方式？ 对隐私权还有那些其它保护方式？ 学生展示，师生点评： 基础题： 1、侵犯隐私权的行为1）性质：违反社会???的行为和???行为。2）后果：侵犯他人隐私权的行为，要受到???????的追究。 2、如何依法维护隐私权 （1）要勇敢的拿起???????，采用自行与侵犯人????、请求?????????等方式，要求侵犯人??????、赔礼道歉；若因此造成巨大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。 （2）要增强???，依法律己，尊重他人????。（3）要增强????????，给自己的隐私上一把锁。 （4）保护隐私不是???????、与世隔绝。 拓展题： 生活中的不和谐镜头：某天下午3点，金寨路与红星路交叉口的工商银行顾客很多，排成了长队，为了保护顾客的隐私，银行在柜台前划了“一米线”，还设置了警报器，一旦有人越线 ，就会发出“请站在一米线外”的提示音。记者在一旁观察了约10分钟，报警音响了大概有七、八次。 （1）上述材料反应了生活中市民哪方面的素质需要提高？ ? （2）你有过这样的行为吗？请谈谈你对尊重他人隐私的认识。 ? 当堂检测： 1、《楚天金报》报道，湖北省沙市五中不久前搬至新校区，便发现宿舍防盗门上的“猫眼”装反了，从门外透过“猫眼”可以清楚地看到宿舍里面，而从宿舍里往外看，却什么也看不到。对这件事，正确的看法是（??） ①反装“猫眼”是为了老师查房方便，有利于强化学生管理 ②在学校内部，都是自己的老师和同学，“猫眼”反装无所谓 ③这是对学生隐私权的侵犯④这是对公民人身权的侵犯 ⑤这是违反我国宪法的行为 A?①②????B?③④????C?③⑤????D?③④⑤ 2、（2008）?2007年11月28日，《半岛晨报》消息：大连某公司员工李某在QQ上发泄对老板不满，却忘记关闭相关信息，女同事利用它出去吃饭的机会，把聊天记录发送到老板的邮箱里。随后，李某被公司开除。李某的律师说，李某同事及老板的行为，已构成侵犯李某的隐私权，应当承担相应的停止侵权、赔礼道歉、赔偿经济损失等责任。案例启示我们（??）①传播个人隐私并未触犯法律 ②尊重他人隐私是道德的呼唤和法律的要求 ③当个人隐私权受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器，依法维权 ④侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究??????A?①②③????B?②③④????C?①③④????D?①②④ 3、当我们的隐私权受到侵犯时（??） ①自行与侵权人协商 ②请求司法保护 ③要求侵权人停止侵害，赔礼道歉 ④对造成较大的精神痛苦的，要求精神损害赔偿 A?①②③????B?①②④?????C?①③④?????D?①②③④