二年级数学下册信息窗2参观养鸭场教案青岛版.docVIP

第七单元 去姥姥家 信息窗二 参观养鸭场 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第八单元信息窗二 【教材简析】 这个信息窗以“去姥姥家”中的参看养鸭场为情境，引发问题，使学生在感受亲情，享受大自然陶冶的同时解决计算教学，易于激发学生主动探索数学知识的兴趣和热爱生活的情感教案采用讲故事的形式，从小红、小兵放学路上讨论上课发生的事情复习上节课所学的知识，到来到养鸭场比较白鸭与花鸭的多少引渗透新课，使新授与复习很自然地衔接并且做出有力的比较在解决问题的过程中入行有条理的思考，引导学生在相互交流中体会和比较各种算法 【教学目标】 1.在解决问题和相互交流的过程中，体会在一个有括号的算式里，先算括号里的算式的必要性 2.经历与他人交流各自算法的过程，加强小组合作 3.灵活运用所学计算方法解决生活中的简单问题，感受数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识 【教学过程】 第一课时 一、情境导入，复习旧知，衔接新知 〖出示课件：以配音故事的形式出现〗 “放学路上，小红和小兵边走边拿着本子讨论今天上课学习的计算题，两个人都得了小五星，看观咱们同学是不是也像小红和小兵一样棒！” 出示习题：（进行比赛，做得既快又对的前五名同学得小五星） 500+200+30 703－358－58 35+500－210 126－78－60 379+121+80 84