二年级语文下17-24课教案.docVIP

级索姚庄小学课时教学案 课 题 17歌唱二小放牛郎 教学目标 1认识1个生字，正确书写10个生字能够正确、流利、有感情地朗读课文，学唱歌曲 易错字较多，培养学生独立识字能力。 歌曲《歌唱二小放牛郎》录音带。 教 学 过 程 环节 初 案 设计意图 导入1老师想给大家讲个故事。它发生在抗日战争时期一个北方的山区。敌人向解放区扫荡，解放区的政府机关和老百姓，都躲在山沟里。他们抓住了一个放牛的孩子叫他带路，勇敢的放牛郎把敌人带进了八路军在山口设下的埋伏圈，而自己却英勇地牺牲在敌人的枪口下，死时脸上还含着微笑。那一年，这个放牛郎才只有十三岁。他的故事流传至今。让我们通过今天的学习去认识这位真正的英雄吧！（播放歌曲）（一）自学1、学生自由读文，边读边画出自己不认识 创设情境，用音乐渲染情境，用图画再现情境，用语言描绘情境。使学生受到感染，让他们多种感官共同参与，进入角色，走进文本  初 案 设计意图 新课 识字写字 交流 配乐朗诵。 字。选择自己喜欢的方式来解决。2、同桌合作读书，会读的给不会读的当“小老师”。3、自检识字情况。（二）识字1、激趣圈字。同学们通过读课文，认识了这么多生字。现在，让我们一边读，一边把这些字及带出的词语画上圈。词语：玩