模拟电子技术教学PPT作者葛中海6调谐器和正弦波振荡器.pptVIP

教学课件 教学课件 * * 教学课件 第六章 调谐器与正弦波振荡器 教学课件 6.1 调谐器 1. LC谐振电路 当信号源输出频率为某一个固有频率时，LC并联电路的阻抗最大，此时电路发生谐振，该频率称为谐振频率 。 6.1.1 LC谐振电路及应用 教学课件 由特性曲线可以看出，在谐振频率时电路的阻抗达到最大值，当信号频率偏离时电路的阻抗迅速减小，且频率偏离量愈大，其阻抗愈小。 在谐振频率点时，电路不仅阻抗最大，且为纯阻性，可以用一只普通电阻来等效，即电路中的电流与电压同相位。 阻抗频率特性 相位频率特性 教学课件 2. 调谐放大器 基极分压偏置放大器+LC并联网络组成调谐放大器，它既具有选频功能，又有放大能力。 教学课件 1.放大电路 2.正反馈网络 3.选频网络——只对一个频率满足振荡条件，从而获得单一频率的正弦波输出。 常用的选频网络有RC选频和LC选频 4.稳幅环节——使电路易于起振又能稳定振荡，波形失真小。 6.2 正弦波振荡器 1. 正弦波振荡器的一般组成 教学课件 基本放大 电路Ao 反馈电路 F ? + – 改成正反馈 正反馈电路才能产生自激振荡 2. 产生自激振荡的条件 教学课件 如果： k闭合,去掉 仍有信号输出。 基本放大 电路Ao 反馈电路 F ? + + k 教学课件 基本放大 电路Ao 反馈电路 F 反馈信号代替了放大电路的输入信号 自激振荡条件 教学课件 自激振荡的条件： 自激振荡条件可以写成： （1）振幅条件： （2）相位条件： n是整数 相位条件意味着振荡电路是正反馈，振幅条件可以通过调整放大电路的放大倍数达到。 教学课件 6.2.2 LC正弦振荡电路 LC振荡电路的选频电路由电感和电容构成，可以产生高频振荡。由于高频运放价格较高，所以一般用分立元件组成放大电路。 教学课件 判断是否是满足相位条件——正反馈 断开反馈到放大器的输入端点，假设在输入端加入一正极性的信号，用瞬时极性法判定反馈信号的极性。若反馈信号与输入信号同相，则满足相位条件；否则不满足。 (+) (-) (+) (+) 1. 变压器反馈式LC振荡器 教学课件 仍然由LC 并联谐振电路构成选频网络 2. 三点式LC 振荡电路 uf与uo反相 uf与uo同相 电感三点式： 电容三点式： uf与uo反相 uf与uo同相 教学课件 +UCC C C1 L1 L2 + – – + ? + 电感三点式振荡电路 正反馈 反相 教学课件 +UCC C1 C1 L C2 + – – + ? 反相 电容三点式振荡电路 正反馈 教学课件 _ + ? + ? RF uo R C R C R1 6.4 RC桥式振荡器 RC选频网络 同相比例运算电路 教学课件 6.4.1 RC 串并联网络的选频特性 R1C1 串联阻抗： R2C2 并联阻抗： R1 C1 R2 C2 * *