记叙文怎样选材1.pptVIP

一、选材的定义及意义 选材：就是从生活中提取有价值的素材来写作，来运用于作文中。 意义：形象的、典型的材料就是有价值的素材。 二、如何选材：有四个策略 （一）、精选范例策略 从生活中提取有价值的素材。 如：以“路”为命题，训练选材能力。 第一步,泛读与“路”有关的叙事性文章，对其中选用的素材归类整理。 第二步，比较文本的优劣，拟定选择有价值的的素材的基本条件与标准。 A、基本条件： 对习作者来说，最重要的是找到属于自己的眼光，即最适合自己的，就是最好的。 B、选材的基本标准： 1、具体形象的；2、别具特色的；3、具有穿透力的；4、高效有价的 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆 月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅 　 而对于行路者来说，并不仅仅是悟性的问题，还要有相应的体力，或者可假之于舟车马驴等物，不然，纵使有鹏程万里的壮志，也不过是不切实际的空想而已！ 　　昔有爷孙两牵一头驴进城者，路人言之愚甚—既有驴为何徒步而行？于是老爷子骑驴而孙子牵驴，又一人骂老爷子不知疼惜孙子。于是孙子骑驴而老爷子牵驴，却有人说孙子不知尊敬老人。于是两人共骑，路人又骂他们太残忍，不知爱惜牲口。没办法，二人只好抬着驴走…… 　　我不知道还会有人怎么说，但有一点可以肯定：一定哟扑人说闲话！我只是想说，还是走自己的路，让别人去说吧！…… 　　当所有的思绪如河流一般冲走了路上的残沙后，我便清晰的认识到了事情的根本！对于我而言，我只要迈开双脚就够！梦想于我太遥远，现实对我太残酷，路人的横加指责也从来没停止！我本无所欲，却不得不尽力的迈开脚步。 　　对！前进！管他那个方向，只要迈开脚步！ 　　繁华的一定会走向衰落，寂寞的未必永远孤独，今天的弃儿，说不定就是明天的宠儿，只要我不停止前进的脚步！ 　　我的脚下又有了路！ 4 路，静默。 是把许久以来的故事埋在心间，变成了尘土。沥青遮盖了尘土，世界仿佛因此洁净了。我走在上面，心里慢慢划出一道长长的口子，渗出鲜红的血来。我知道那血滴到沥青上，嗅到了尘土的味道。 在这个四月的下午，风刮过路面，阳光斜射。小巷里静静的，脚步声消失在巷子深处…… 一条属于自己的路 ?  ——读钟翔散文集《乡村里的路》 路是人走出来的，每个人都有一条属于自己的路，什么样的人就会走什么样的路，各人具有的心态不同，心境不同，留在路上的脚印也就不同。 　 拜读钟翔的散文，篇篇章节，弥漫着作者留在乡村土路上坚实的脚印；字里行间，倾注着他对这片热土的深情厚爱。（开头） …… 　 百思想，千系念，那是生命和情感的全部投入。钟翔以他坚实、沉稳的脚步踏着沸腾的乡村土路，回忆着，思量着，凝望着，在这条属于自己的人生路上继续着自己的理想和事业……（结尾） 第三步，精选范文《太阳路》指导训练选材能力 训练要求： 1、浏览文本，用横线打出文中的疑问句。 2、再读课文，为这些问句寻找答案。 3、这些问句在文中的作用是什么？ 4、文章选择了什么材料来阐明“太阳 路”的样子？ 总结： 选材时要学会选用具体形象的，别具特色的素材，这样素材才是高效有价值的。 二、理解监控策略 理解活动： （1）说说奶奶是怎样引导我们看清太阳路的样子的？（朗读8---11段，用自己的话描述出来） 三、实践操作策略 （1）请提起你的笔，仿照文章第8段的写法，像奶奶一样以形传神，描绘你选择的一条路。 四、选材构思策略 通过选择的素材开展构思训练，并写成一篇完整的文章。 总结 选择材料，最重要的是找到属于自己的眼光。 这种眼光，来自于平时的阅读体验，因为体验水平的高低，决定创作源泉的枯荣。因此，我们要学会“笼天地于形内，挫（折挫）万物于笔端”（将天地概括为形象，把万物融会于笔端 ）。在广阔的范围内选取有价值的材料，因为形象的力量往往大于思想的力量。 * 片段 路 　　世上本来没有路的，只是走的人多了，便成了路。 ——鲁迅　　 我极力的迈动着双脚，却又因为辨不清东南西北而无助的停止不前，我不知道，前方到底在何方？　　 荆棘，有的；创伤，有的；该有的障碍，都在前方。缺少的，只是前进的勇气而已。真的，曾经的豪情万丈，如今已了无影踪；曾经的运筹帷幄，如今已愁眉紧锁；我的目光，已灰暗不如往昔！ 　　于是，不自觉的，我就用了“穷途末路”这个词来形容自己，我不知道这样是否妥当。而对于大多数人来说，每当处于困境时，便常常回头张望，设想另一个方向的绚丽