资源均衡项目–肇庆.pptVIP

教与学数据 数据诊断 优势 薄弱 应用 行为 指标系统 比较分析 数据挖掘 大数据 当地教育局 大数据 资源提供商 大数据 教师 大数据 家长 大数据 学生 Students Parents Teachers Education as a Service (Data Stays Local) 从大数据理解学生行为， 从而推动深层次学习和更有效的学习 基于学生参与情况创建个性化学习计划 跟踪学生参与过程预见可能掉队的学生并及早干预 学生 教师 个性化学习 数据采集流程 教育云 项目技术架构 – 基于大数据的教育分析与评价 SPONSORS OFTOMORROW? 其他区域课题实施成果 – 南昌 省会城市研究试点 - 南昌， 2014年3月正式启动，与南昌市教育局合作，首批试点6个学校，1600名学生，项目二期涵盖40个学校1万名学生。计划再选择一个省会城市 西部落后地区试点 – 贵州、云南 二级地市试点 – 项目组计划在广东、广西、江西各选择一个二级城市或广州的区县，以城市/区县为单位进行试点研究 SPONSORS OFTOMORROW? 试点学校 南昌八一中学 南昌二中 新建县溪霞中学 东湖区阳明学校 南师附小 青云谱区京山小学 3所中学： 1所农村中学，2所城市非重点中学 在激励机制下进行以学生为主的数英物理三科自适应平台学习和练习 3所小学： 1