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* 北京文汇中学青年教师基本功培训 2013年 教学设计 北京文汇中学青年教师基本功培训 教学设计概述 学生情况分析 教学目标设定 教学策略选择 教学情境创设、教学问题设置、学生活动设计 教学资源开发、教学媒体选择、教学效果评价 教学设计的理论与实践 教学过程设计 北京文汇中学青年教师基本功培训 教学设计的理论与实践 教学设计概述 1.什么是教学设计？ 2.为什么要进行教学设计？ 3.如何进行教学设计？ 是面向教学系统，解决教学问题的一种特殊设计活动。 以促进学习者的学习为根本目的（教学效果最优化）。 运用系统方法，将学习理论和教学理论转化为具体的教学环节，创设有效的学与教的过程或程序。 北京文汇中学青年教师基本功培训 教学设计的理论与实践 教学设计概述 3.教学设计的类别有哪些？ （1）宏观设计：解决教学的总体规划和远景蓝图 ①课程计划 ②课程标准 ③编选教材 ④效果评价 北京文汇中学青年教师基本功培训 教学设计的理论与实践 教学设计概述 3.教学设计的类别有哪些？ （2）微观设计：解决教学的短期规划和近景蓝图 （1）宏观设计：解决教学的总体规划和远景蓝图 北京文汇中学青年教师基本功培训 教学设计的理论与实践 教学设计的微观流程图 确定教学目标 分析学生情况 确定教学程序 实施教学过程 检测教学效果 确定教学内容 确定教学形式 确定教学媒体 北京文汇中学青年教师基本功培训 教学设