通信电子电路1章节.pptVIP

课程要求： 1. 建立（无线）通信系统的概念 （组成，波形及频谱特征） 2. 认识基本无线通信系统（高频 部分）的各单元电路： 评价电路的性能指标 电路的基本形式 设计基本电路 与相关课程之间的关系 先修课程：电路基础、模拟电子线路、 信号与线性系统 课程目的： 对基本的通信电路，具备认识、分析、 评价、设计的能力。 本章内容 1.1 通信系统的概念 1.2 无线电波的传播特性 1.3 无线电波的频段划分 1.4 调制的通信系统 本章重点与难点 （一）本章重点 １．通信系统的组成； ２．无线电波的传输特性； ３．超外差式接收系统； （二）本章难点 调制的通信系统 1.4 调制的通信系统 二、 为什么要进行调制？ 分析：若信号频率为1kHz，其相应波长为300km，若采用1/4 波长的天线，根据 就可以算出天线长度需要75km，制造这样的天线是很困难的。 三、什么是解调 1.5 “通信电子电路”课程主要内容 “通信电子电路”课程主要内容有：谐振回路、小信号调谐放大器、高频调谐功率放大器、倍频器、正弦波振荡器、变频器、振幅调制及检波电路、角度调制及解调电路等。着重讨论发送设备和接收设备各单元的工作原理和组成，以及构成发送、接收设备的各种单元电路的工作原理、典型电路和分析方法。 表1-1为无线电波的波（频）段频段划分及其用途表 目前无线电广播使用的无线电波段是： 中波广播：535 ～1605 KHz 短波广播：2～24 MHz 调频广播：88～108 MHz 高频的划分： 狭义： 3～30MHz 广义： 300k ～ 3 G Hz 中频 ～ 超高频 返回 调制： 就是在传送信号的一方（发送端），用我们所要传送的对 象（例如话音信号）去控制载波的幅度（或频率或相位）， 使载波的幅度（或频率或相位）随要传送的对象信号而变， 这里对象信号本身称为“调制信号”，调制后形成的信号称为 “已调信号”。 调制的分类： 调幅：调制使幅度变化的称“调幅”。 调频：使频率变化的称“调频”。 调相：使相位变化的称“调相”。 一、 什么是调制 载波的作用： 在调制的通信系统中，载波只起一个装载和运送信号的作 用，相当于“运载工具”，而调制信号才是真正需要传送的 对象。? 只有天线实际长度与电信号的波长相比拟时，这时电信号才能以电磁波形式有效地辐射，这就要求原始电信号必须有足够高的频率。 解调： 就是在接收信号的一方（接收端），从收到的已调信号中把调制信号恢复出来。调幅波的解调叫“检波”，调频波的解调叫“鉴频”，解调是其统称。 四、无线电广播发送系统 组成： 高频、低频和电源三大部分组成。 高频部分有： 主振级——由石英晶体振荡器产生频率稳定度高的载波； 缓冲级——实质上是一种吸收功率小，工作稳定的放大级，其 作用是减弱后级对主振级的影响； 倍频器——将载波频率提高到需要的频率值； 高频放大器——高频放大以提高输出功率； 调制器——是使高频载波信号幅度按低频信号大小变化， 然后经发射天线以电磁波形式向远方辐射。 低频部分有： 话筒（或录音带等）、低频电压放大器、低频功率放大器。 作用： 这样将使低频电信号通过逐级放大获得所需的功率电平，然 后对高频（载波）进行调幅。 2．? 超外差式接收机 其接收过程如下： 从接收天线收到微弱高频调幅信号经输入回路选频后，通过 高频放大器放大，送到混频器与本机振荡器所产生的等幅高 频信号进行混频，在其输出端得到波形包络形状与输入高频 信号的波形相同，但频率由原来高频变化为中频的调幅信