冀教版二年级语文下册第1课.docVIP

一 古诗二首 咏 柳 【唐】 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 1、《咏柳》的作者是唐代贺知章。是首咏物诗。这首诗由整体到部分，描写了柳树之莹绿，柳枝之柔长，柳叶之细巧。最后一句巧妙地从描写柳树转移到赞美春风，表达了诗人对春天的无限热爱。 2、词意：咏：歌颂。咏柳：歌颂柳树。碧玉：翠绿色的玉石。妆：装扮、打扮。丝绦：用丝织成的带子。裁：裁剪。似：好像。 3、诗意：春天里的柳树翠绿莹润，就像是用碧玉装扮成的，那垂挂着的千万根枝条柔软细长，就像美丽的绿丝带。那片片细巧的嫩叶，精致可爱，让人禁不住会想：是谁的巧手裁剪出来的呢？春风拂来，柳枝摇摆。哦，这春风就是那把神奇的剪刀哇。 春游湖 【宋】徐俯 双飞燕子几时回？ 夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度， 小舟撑出柳阴来。 1、《春游湖》描写的是春雨后的西湖美景。这首诗通过“双飞燕子”、“夹岸桃花”、“春雨断桥”和“小舟柳荫”，勾勒出一幅生动优美的春景图，体现了中国古代诗歌“诗中有画”的特点。 2、词意：春游湖：春天赏游西湖。几时：什么时候。夹岸：排列在岸的两边。不度：过不去。撑：用蒿抵住河底使船行进。 3、诗意：春风中，小燕子成双飞舞，它们是什么时候飞回来的呢？岸边盛开的桃花被春雨洗得水灵鲜艳，仿佛蘸了湖水一般。绵绵的春雨过后，湖水漫过了桥面，人们无法过河。正为难的时候，一只小船从那浓绿的柳荫中悄然驶出来为游人摆渡，真让人高兴啊。 贺知章：（659—744）唐代诗人、书法家，字季真， 越州永兴（今浙江省萧山）人。少年就以文词而出名。公元695年擢升进士，做过工部侍郎等官。晚年与李白交友，写景的诗，较为清新通俗，除本课《咏柳》外， 代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。 1、《咏柳》这首诗从赞美 ＿＿＿＿＿开始，进而赞美＿＿＿＿＿ ，总而言之，是在赞美＿＿＿＿＿ 。 2、《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的春天。3、《咏柳》这首诗由整体到＿＿＿＿＿，描写了柳树的碧绿，柳枝的柔长，柳叶的细巧，最后用恰当的比喻借赞美柳树来赞美春风。 4、“碧玉妆成一树高”写柳树的＿＿＿＿＿ ，突出了柳树绿的特点是，这里把柳树的枝叶比作＿＿＿＿＿ 。 5、“万条垂下绿丝绦”突出了柳枝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的特点。 6、“不知细叶谁裁出”突出柳叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的特点。“谁裁出”是诗人对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 发出的赞叹。 7、“二月春风似剪刀”是对上一句的回答。 这一问一答，是全诗的点睛之笔，使我们感到强烈的春天气息，抒发了作者赞美柳树春风、赞美＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的思想感情。 8、你知道描写春天的诗还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、近义词。 碧--------绿 似------------像 10、柳：杨柳、 柳条 、柳暗花明、柳树。 似：.似乎、好似、近似、相似。 剪：剪彩、剪纸、剪刀，修剪。 双：双方、无双、双手、文武双全。 燕：燕窝、海燕、莺歌燕舞、燕子。 断：断开、断口、断言、一刀两断。 度：长度、速度、度假、度日如年。 阴：阴凉、阴暗、阴谋诡计、阴凉。 左右结构：柳、似、咏、妆、断、阴、双、撑；上下结构：剪、碧；上中下结构：燕；半包围结构：度、裁；独体字：夹。 3