小学六年级语文(上)古诗.docVIP

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小学六年级语文(上)古诗

小学六年级语文上册古诗、文言文复习 1、《我们去看海》体现了作者热爱大海的感情。《致老鼠》这首诗真有趣,小诗人把小诗人把老鼠当成了自己的朋友,写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后,小作者希望让老鼠和猫交朋友,更是孩子美好的愿望。《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象,爸爸的鼾声,小作者觉得“就像是山上的小火车”,爹爹的鼾声停了,小作者又觉得“是火车到站了”。全诗洋溢着一股浓浓的亲情。《诗 中的“秋”》是台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣。《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。《太阳的话》是中国作家艾青所作。《白桦》都是现代抒情诗,是俄国作家叶赛宁所作。2、《春夜喜雨》[唐]杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 乃:就。 发生:促使植物生长。 潜:悄悄地。 润物:使万物受到水分的滋养。野径:乡间小路。晓:早晨。 花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。《春夜喜雨》是一首五言律诗,作者细致地刻画了春雨的夜景,诗中没有一个喜字,却表达了他对春雨来得及时的喜悦之情。从欢喜到情不自禁地想象:明天必定会春色满城。3、《西江月·夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾  明月别枝惊鹊,请风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 西江月:词牌名。 别枝惊鹊:惊动喜鹊飞离树枝。 社林:土地庙附近的树林。 见:同“现 ”,出现,呈现。这是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。4、《天净沙·秋》[元]白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。这是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。小令原来是流行于民间的小曲,句子长短不齐,有一定的腔调。5、《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。作者:[元]马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。:有关秋天的古诗:《子夜吴歌·秋歌》[唐]李白  长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征?《山居秋暝》[唐]王维  空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。《秋思》[唐]张籍  洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 6、《伯牙绝弦》“伯牙绝弦”,是交朋结友的千古楷模。伯牙绝弦,所喻示的正是一种真知己的境界,这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。原文:伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河 !”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期/死,伯牙/谓/世/再无/知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。注释:绝:断绝。 善:善于 擅长 鼓:弹 志:心里想 志在高山:心里想到高山。 峨峨:高。 哉:语气词,表示感叹。 善哉:好啊,妙啊 兮:语气词,相当于“啊”。 若:好像 洋洋:广大 念:心里想 谓:认为 世:世上 知音:理解自己心意、有共同语言的人。译文:伯牙擅长弹琴,钟子期于。伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了赞叹道:“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山,屹立在我的面前!”伯牙心里想到流水,钟子期道:“妙极了,这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过!”不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后,伯牙世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了,于是,他把自己最心爱的琴摔碎,终生不再弹琴。

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