我所营造小学生活氛围.docVIP

我的小学班级生活 我的小学生活是在新铺学校度过的。“新铺”这个名字感觉这个学校是新建的，充满朝气。其实不是，我们学校已经很破旧了，学校里很多设施已经使用很多年，像屋顶漏水这样的情况一般会出现在我们教室。但我们小孩子是精神充沛、无忧无虑的，环境的好坏不会影响我们对学校的喜欢及对生活的态度。我们永远保持一颗炽热而纯真的童心，每天活跃在校园的每个角落，我们能发现校园里很多地方都是有趣的。在走廊里，我们可以玩跨步，坑坑洼洼的墙壁城了我们攀扶的好地方。在学校后面的菜园里，我们总能抓到躲在菜叶后面的蜗牛。学校里仅有的两个乒乓球台成了我们激烈争夺的“擂台”。学校生活真是丰富多彩、趣味横生的。 我实习时的班级生活 我实习所带的班是一年级三班。一年级的小朋友活泼好动，自制力不强，上课容易分心。经常会看到很多小朋友拿着很宝贝的尺子或一件小玩意玩得不亦乐乎，或是瞪着一双好奇又清澈的眼睛东张西望。中午不会乖乖地午睡，总是玩得满头大汗，然后下午上课就打瞌睡。针对低年级学生的特征，老师上课必须生动有趣，这样才能调动孩子的兴趣，让孩子愿意学习。第二重要的是老师要控制好课堂纪律，不然教学无法进行下去。 我所带的那个班班主任是一位年轻的女老师，她性格开朗，做事雷厉风行。该严肃的时候是能把小孩子吓得动都不敢动的。有次，班主任让两个男孩子在太阳底下罚站，体育老师看到说这样不行，太阳那么毒，小孩子这么小，会晒出问题来的。可没得到班主任的允许，两男孩子根本不敢回教室。可见班主任的威信是很大的。也只有这样，才能管理好整个班级。当然，就算是“母老虎”，也有平息的时候。平常班主任很和蔼，对孩子很关照，而且她开朗的性格影响到班上的学生。一（三）班的学生很活跃，跟同年级其他班比起来，一（三）班的学生明显活泼，开朗很多。他们上课发言积极，朗读声音洪亮。下课玩得不亦乐乎，活像一只只小猴子。班上总是热热闹闹的。我很喜欢一（三）班，我喜欢这样的班级。 我将营造的班级生活 在上课方面，我会尽量把课上得生动有趣，同学认真听课，上课积极发言，很配合老师的讲课，能体会老师的苦心。下课布置石洞的作业，不会让学生觉得作业很多有负担。 在写字方面，我将教导学生正确的坐姿，不趴着或歪着写字，写字工整。告诉学生保护视力的重要性。 在课余方面，学生尽情的玩。鼓励学生创新，发明更多的游戏。 祝愿在我营造的班级生活的孩子们，学得开心，玩的也开心。